Educación Media Completa

UNIVERSIDAD ANDRES BELLO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
Trabajo Social 2014
Curso: Comunicación Lingüística Discurso Oral y Escrito
Profesora: Alejandra Troncoso

Ensayo
LA NUEVA TIERRA DE OCCIDENTE no necesita a ORIENTE PARA SOBREVIVIR

Javiera Paz Silva Quezada
Viernes 30 de mayo de 2014
La nueva tierra de occidente no necesita a oriente para sobrevivirComo bien se puede apreciar en la historia de América Latina, la influencia e intervención europea es patente e indiscriminada. Durante muchos años los habitantes naturales de estas tierras fueron obligados a servir a los hombres blancos como esclavos, siendo que estos los conquistaron de forma inhumana y vil. La historia de independencia de estos pueblos, que posteriormente fueron naciones, estáescrita con sangre y sudor de sus frentes, con esfuerzo y dedicación, siempre siguiendo un ideal y una creencia: La tierra les pertenecía a ellos, no a los intrusos que provenían de tierras lejanas.
Así se fue construyendo un continente que hoy se cataloga de subdesarrollado y que el mundo lo ve como un puñado de gente sin aspiraciones como deja en evidencia Vicente Huidobro en su ensayo “Balancepatriótico”, en el cual expresa que Chile necesita un alma que oriente y que dirija, pero aquella alma, para poder dirigir, debe tener un origen especial, como el lo deja entrever en el ensayo de 1925.
“Hasta el Perú hoy es ya igual a nosotros y en 5 años más, en manos del dictador Leguía, nos dejará también atrás, como nos dejará Colombia, que se está lleanando de inmigrantes europeos.
¿Y estodebido a qué? Debido a la inercia, a la poltronería, a la mediocridad de nuestros políticos, al desorden de nuestra administración, a la chuña de migajas y, sobre todo, a la falta de un alma que oriente y que dirija.”

Yo me pregunto ¿Qué posee un alma de oriente que no pueda obtener un alma de occidente a través del estudio? Además de la experiencia… NADA, occidente puede llegar a alcanzartodas las metas que se proponga mediante el aprendizaje, leer, culturizarse, poseer más interés por el conocimiento y no hacerlo a un lado cada vez que tenemos la oportunidad, esto es lo que le falta a occidente y lamentablemente, son cosas que oriente no nos puede entregar ni enseñar, deben nacer desde el propio anhelo del nuevo mundo.
Otra de las cosas que dicen de los países que conforman aAmérica Latina es que no poseen modos de alcanzar la elite de los países “desarrollados”. Lo primero que se me viene a la mente es preguntarme: ¿Qué convierte a un país en desarrollado? En respuesta, se podría decir que es el avance tecnológico que posee y al cual tiene acceso o las ganancias que genera su economía. Si bien, este es un punto importante a evaluar al momento de definir un país, hay otrosaspectos relevantes que afectan en esta definición. Podemos nombrar la educación que se imparte y recibe en estos países, el nivel de industrialización que poseen, también poseen habitualmente un IDH (Índice de Desarrollo Humano) que va desde un 0.80 a 1. Estas características, creo, se pueden resumir en: Una cultura rica en conocimientos y un buen provecho de ella.
Si parto desde esta base,puedo decir, sin temor a equivocarme, que cualquier país posee la potencialidad para ser desarrollado, el problema es que no todos ocupan esta potencialidad. Puedo pensar en Chile, en los chilenos, en su insistente desinterés por aprender, lo cual se puede observar en la gran mayoría de las aulas escolares y muchas veces en las aulas de educación superior. Si pudiéramos darnos cuenta de que la llavede nuestro éxito se encuentra en el trabajo que ofrecemos hoy para esa causa, tengo la firme convicción de que estaríamos dentro de los países “Desarrollados”.
A pesar de lo que describo en el párrafo anterior, Chile no se queda atrás para considerarse a nivel mundial. Actualmente somos uno de los países con más Acuerdos de Libre Comercio (ALC), con alrededor de 22, lo cual beneficia a la...