Educación para los medios

INTRODUCCIÓN
El gran avance tecnológico que se tiene en la actualidad, ha repercutido en nuestra vida diaria tanto de forma de positiva como negativa, si bien es cierto que diariamente nos empapamos más con ésta al utilizar nuevos dispositivos, utilizando diferentes tipos de software, navegando en internet o simplemente en acciones comunes en nuestra vida diaria, como por ejemplo retirardinero a través de un cajero automático en un banco, hace necesario que estemos constantemente actualizados con las nuevas tecnologías, teniendo en cuenta que actualmente estamos ya en un futuro digital en constante actualización.
Posiblemente una gran mayoría de personas enfoca a la tecnología como algo tangible, algo que puede usarse para el ahorro de trabajo, tiempo y esfuerzo, o simplemente paraentretenerse, si bien es cierto que todo esto es correcto, debemos de entender que el uso de la tecnología va más allá y que sus límites son inalcanzables, entrando aquí las tecnologías de la información.
Las tecnologías de la información conforman el conjunto de recursos necesarios para poder manipular cualquier tipo de información, garantizando que el proceso de transferencia de ésta sea de lamejor manera y lo más correcto posible, pero si bien nos hemos dado cuenta que usamos la tecnología de una manera normal en nuestra vida, ¿Por qué no enfocarla dentro de un salón de clases?.
Es importante reconocer que las nuevas generaciones de niños, nacen, crecen y se desarrollan con las nuevas tecnologías, poniéndose muchas veces un paso por delante del maestro, haciendo evidente que eldocente necesita forzosamente adentrarse cada vez más en las TIC.
Necesitamos que nuestros nuevos maestros, así como los ya experimentados, pierdan el miedo a socializarse con las nuevas tecnologías, de tal manera que puedan así educar para los medios; formando a sus estudiantes con buenas estrategias que le permitan conocer los diferentes tipos de información que existen, así como evaluar yseleccionar aquella que más se adapte a las necesidades de cada uno, además de darles las herramientas y el conocimiento necesario para mejorar su constante aprendizaje, tanto en el ámbito educativo, como en el social, garantizando una sociedad cada vez más competente.

OBJETIVO
Plantear estrategias que permitan la incursión de las nuevas tecnologías de la información dentro del aula escolar, asícomo establecer de igual forma estrategias y herramientas que faciliten al maestro a poder guiar al alumno en la correcta utilización de dicha tecnología.

DESARROLLO
Si bien el tema a desarrollar es acerca de la implementación de las tecnologías de la información dentro de una institución educativa, primeramente se necesita saber ¿Qué son las TIC?.
“Las TIC son medios que nos aportan un flujoininterrumpido de información, que es esencial para nuestro sistema político, para nuestras instituciones económicas, y en muchos casos para los estilos de vida cotidiana de cada uno de nosotros. El impacto de estos medios se ha potenciado gracias a la posibilidad de hacerlos llegar a distancia a través de: microondas, satélites artificiales y fibra óptica.”1
Como bien nos damos cuenta, las TICestán presentes en la mayoría de las actividades del ser humano, teniendo gran prioridad en este rubro los medios masivos de comunicación como la radio, televisión, internet, entre otros.
En la actualidad los medios de comunicación juegan un papel muy importante, ya que muchas veces influyen en la manera de cómo comportarnos ante la sociedad.
Sin bien es cierto que los medios de comunicaciónnacieron con la finalidad de mantenernos informados de los acontecimientos que han ido surgiendo en nuestra ciudad, estado, país o a nivel mundial, además de permitir comunicarnos de una manera más fácil con personas de distinto lugar haciendo llegar nuestras ideas o inquietudes, también es cierto que al pasar de los años los medios de comunicación se ven manchados muchas veces por basura comercial,...