Educación para Situaciones no previstas

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Unidad Educativa “Juan José de Maya”
Independencia – Yaracuy


Educación para Situaciones no Previstas.

Alumna:
Brismir Bustillo Nº 24.
Profesor:
Omar Orozco.
5to Año Sección “F”

Independencia, Marzo 2011.

Introducción.
Toda nación en su etapa de transformación social y económica necesita dela ayuda entusiasta y decidida de sus habitantes por ser quienes representan la fuerza vital del país por cuanto su actitud ante las calamidades o situación es por las cuales se tenga que pasar dependerá de la supervivencia, el desarrollo de la patria a la cual ellos pertenecen.


















Índice.
Organismos y sus Funciones:
Protección Civil.
Bomberos.
TránsitoTerrestre.
Guardia Nacional.
Guardia Costera.
ONA.
Prevención del Delito.

Conceptos:
Terremoto.
Formación de terremotos.
Características de terremotos.
Tipos de Terremoto.
Efectos de los terremotos.
Aparatos para medirlos.
Emergencia.
Desastres.
Desastres: ¿causados por el ser humano o la naturaleza?
Riesgos.
Tipos de Riesgo.
Clasificación de los Riesgos.
Prevención.
Factores deRiesgo.
Vulnerabilidad.

Situaciones de riesgo:
En el hogar.
En la calle.
En las instituciones educativas.



Ciclo de desastres:

Terremoto:
Antes.
Durante.
Después.

Incendio:
Prevención de incendios.
En caso de incendios.

Inundaciones:
Antes.
Durante.
Después.














Organismos
y sus
Funciones.









Protección Civil.
Es el organismoencargado del estudio, planificación, programación, coordinación y adiestramiento de los recursos públicos y privados, así como la ejecución de las acciones necesarias para prevenir, reducir y atender las emergencias y los daños derivados de las situaciones de desastres de origen natural, social, tecnológico o conflictual, y el consiguiente socorro y atención de las poblaciones y el medio ambienteafectados.
La Protección Civil como parte de la seguridad del estado y de su cometido de mantenimiento del orden público en todo el territorio nacional, debe estimular la capacidad de autoprotección de las comunidades. 
En función a esta premisa, desarrolla programas para lograr la formación y capacitación de la población, en todo lo concerniente a la autoprotección, vigilancia vecinal,rescate, primeros auxilios y otros aspectos claves, para que en caso de desastres, estén en capacidad de recibir directrices de los organismos competentes y lograr una mejor labor.
Elaborar y mantener actualizados a nivel municipal un inventario de los recursos humanos, técnicos, materiales y financieros para ser utilizados en la ejecución de planes de defensa y protección civil. Igualmente coordina anivel Municipal las Operaciones en caso de emergencias y/o desastres.











Bomberos.
Es la persona que se dedica a extinguir incendios, tradicionalmente mediante bombas hidráulicas, que se utilizaban para sacar agua de pozos, ríos o cualquier otro depósito cercano al lugar del siniestro.
La mayoría de los bomberos pertenecen a cuerpos de titularidad pública y pueden ser de dostipos: asalariados o voluntarios. También existen bomberos privados (como FALK en Dinamarca), cuerpos de bomberos en fábricas y empresas (como los bomberos de PDVSA en Venezuela) y cuerpos de bomberos dedicados a las áreas universitarias, que generalmente colaboran en investigaciones científicas en pro de la profesión, además de desempeñar las labores típicas de un cuerpo de bomberos.
En el casode España (Andalucía, Comunidad Valenciana, Extremadura, etc.) se puede señalar que hay bomberos municipales (del ayuntamiento), de los consorcios de la diputación provincial o Comunidad autónoma, otros de los aeropuertos nacionales (AENA) y finalmente existen los bomberos militares (UME). A los puestos de bombero funcionario se accede mediante oposiciones.














Tránsito...