Educación Para Todos

“Educación igualitaria para todos”.

La educación es un derecho y como tal debe ser igualitaria para todos. Chile adquiere los Derechos Humanos en 1948 donde se consideran estos derechos comorequisito básico, inherente a todo ser humano. Existen también Los derechos del niño, que protegen a las personas hasta los 18 años. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables eirrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Al igual la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales, en su compromiso con laeducación para todos, reconoce la necesidad y urgencia de impartir enseñanza a todos los niños, jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales, encaminándonos así a una educación igualitariapara todos.
Hoy en día existen una infinidad de leyes dirigidas a personas con discapacidad para incluir a todos los alumnos indiferentemente de sus capacidades y es por esto que se han creado decretosde integración con programas y planes específicos para las personas con discapacidad tales como la Ley sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad, ley deintegración social e incluso de integración escolar, para alumnos con necesidades educativas especiales, como discapacidad visual, auditiva, intelectual, motora entre otras relacionadas con laalteración en la capacidad de relación y comunicación. En lo personal considero que todos estos decretos son fundamentales para el desarrollo integral del alumno ya que permiten no solo el desarrolloescolar del alumnos sino que también emocional y laboralmente a través de cursos y talleres para fortalecer su auto estima, las habilidades de comunicación, lo talleres laborales, entre tantas otras;también gracias al decreto N° 300 las personas mayores de 26 años pueden acceder a estos talleres y completar sus estudios, hacer cursos para desempeñarse en trabajos específicos y tantas otras cosas que...