educación popular


Carrera: Profesorado de Educación Primaria
Unidad Curricular: “Juego y Actividad Lúdica”
Docente: Prof. María Luisa Zelaya
Carga horaria: 03 Hs. semanales.
Carácter de las clases: teóricas –prácticas.
Periodo: un cuatrimestre
Año: 2013
Cómo pararse frente al grupo clase
Cuando debamos encarar una actividad frente a un grupo, ya sea una simple explicación o conducción plena,debemos tener en cuenta unos detalles posicionales que nos resultaran provechosos: Debemos ubicarnos y colocar el grupo de modo que nadie quede al margen de nuestro campo visual (dentro de los 180º)Nunca deberán quedar a nuestras espaldas
El grupo debe constituir un bloque unido. No es conveniente sub-grupos
aislados.
Procurar la incidencia de los rayos del sol o de algún reflector hacianosotros, no hacia el grupo.
Técnicas para la conducción
Las técnicas especiales para la enseñanza y conducción de juegos son:
Presentación:
Es importante mencionar el nombre de la actividad, aun sies una canción, es relevante la “motivación”
Ubicación:
(Formación) constituir los bandos o equipos e instalarlos debidamente formados en el lugar de comienzo.
Explicación:
Debe ser clara y lamas sintética posible. Debemos ubicar en primer lugar el objeto accionar del mismo. Es decir aclarar en primer lugar cómo se gana, como se obtienen puntos o como termina la actividad.
Demostración:siempre que sea posible, es conveniente ratificar lo explicado con una demostración a cargo de un alumno. Eventualmente, la demostración puede ser hecha por nosotros mismos.
Pregunta:
¿alguien tienedudas? Esta pregunta es fundamental para nuestra tranquilidad en el desarrollo del futuro del juego. Nunca debemos omitirla. Existen niños y jóvenes tímidos que pese a no haber comprendido laexplicación prefieren no aparecer, permaneciendo con su duda. Si hubiera alguna duda debemos repetirla en voz alta para todos, nunca contestemos directa y únicamente a quien nos pregunta la duda.
Señal...