Educación prohibida

Este ensayo es realizado con el fin de demostrar mi opinión y una prueba de si a ver visto la película “la educación prohibida” que circula por diferentes partes de América latina y España pararecibir opiniones sobre el fracaso de la educación actual y como debería ser una nueva adaptación a la misma, para dejar a un lado el currículo que se viene empleando y dado por los sistemas de régimenpara empezar a demostrar cual es la verdadera objetividad que se tiene que afrontar en frente de un niño, y no darle un conocimiento obligatorio si no desarrollar sus capacidades, a demás prestarlemucha mas atención a lo que de verdad son los sentimientos de los niños hacia un espacio encerrado que los obliga a recibir conocimiento no adecuado para las capacidades de todos los niños.


Es muycierto que la educación actual es un sistema opresivo mas, nos están educando para obedecer y no para pensar. Es un sistema que ya viene de cientos de años atrás para generar una disciplinaobligatoria que de hecho no debería porque ser así, pero se ejerce y se utiliza como un método de cegar a las personas a un conocimiento verdadero y a expresar sus cualidades verdaderas. No se buscadesarrollar a una persona si no a un obediente; y hay que analizar como de verdad los sentimientos de un niño son encarcelados en un patio, un aula de clases, en un sistema que ya se esta revelando que sufuncionamiento no es el adecuado.


Ya estamos en pleno siglo XXI, ya es la hora de evolucionar esas ideas que mucha gente comparte para poder expresar y materializar un nuevo y mucho mejor sistemaeducativo, y dar a conocer un nuevo significado de educación; una que si se centre en lo que de verdad a un niño le compete, a importarle su bienestar y forjarle un futuro que si le complazca, quecuando se vuelva adulto sea feliz y que los recuerdos de su educación sean satisfactorios.


Por cierto a demás de cambiar el significado de educación también tenemos que corregir que para recibir...