Educación rítmico motriz

METODOS DE TRABAJO DE LA EDUCACION
RITMICA – MOTRIZ EN EL PARVULO:

Existen tres métodos para el trabajo rítmico con los párvulos. Estos son: natural, psicomotriz y de expresión corporal.

Método Natural
Es una forma de trabajo de tendencia global que se basa en la ejercitación de habilidades naturales, de acuerdo a la etapa de desarrollo en que se encuentra el niño. Contempla lautilización de habilidades primarias y secundarias:

Habilidades Primarias:
• Caminar
• Correr
• Saltar

Habilidades Secundarias:
• Lanzar
• Trepar
• Suspenderse
• Gatear
• Traccionar
• Reptar, etc.

Método Psicomotriz
Este método se apoya en una psicología unitaria de la persona. Da gran importancia a las vivencias de los alumnos, parte del trabajo del propio cuerpo, enseguida serelaciona con otros y con el mundo de los objetos.

Método de Expresión Corporal.
Esta tendencia promueve que junto con ejercitar las habilidades naturales y partes del conocimiento personal del cuerpo, debe darse al niño la oportunidad de expresar sentimientos y emociones a través de actividades y expresión grupal. Le da importancia al desarrollo afectivo por medio de la comunicación desentimientos y la interacción con otros.

CLASIFICACION DE MOVIEMINTOS:
Existen tres categorías de movimientos:

Movimientos Naturales: Son aquellos que el niño realiza normalmente, sin esfuerzos, llenos de espontaneidad y riqueza expresiva.

Son ejercicios de desplazamiento y preparan al grupo para lograr una mejor ejecución del trabajo posterior. También sirven como movimiento de integración degrupo el caminar, correr, saltar, deslizarse, rodar, reptar.

Movimientos Técnicos o Analíticos: Son movimientos destinados a localizar cada parte del cuerpo nombrándolos, señalándolos y movilizándolos.

El torso, las extremidades y la cabeza poseen recursos expresivos de gran interés, siendo necesario fijar la atención en el funcionamiento de las articulaciones para que músculos y tendoneslos movilicen adecuadamente, abarcando todas las posibilidades que éstos ofrecen.

Se clasifican según las posibilidades clásicas de movilización en :
• Rotaciones
• Flexiones
• Elongaciones
• Contracciones
• Relajamiento
• Ondulaciones

Movimientos Generadores: Se refieren a la calidad del movimiento. Un movimiento puede ser suave o fuerte, directo o indirecto, rápido o lento,fluidos o sostenidos.

El mismo movimiento puede ser efectuado en forma lenta o rápida, directa o indirectamente, etc., cambiando totalmente su significación. Es decir, ha cambiado la calidad del movimiento como consecuencia del uso de uno o varios de estos elementos llamados impulsos motores.

Estos están en relación directa con el tiempo y el espacio, incursiones en el ca,mpo temporo –espacial, ya que emplean direcciones y medidas de tiempo, por ejemplo: martillar, empujar, flotar, cavar, trampera o golpear, acariciar, sacudir (rápido, fuerte, directo, fluido) (lento, fuerte, directo, contenido).

EJERCICIOS CON LOS DIFERENTES TIPOS DE MOVIMIENTOS:

1.- Movimientos Naturales:
Caminar:
Apoyando talón, planta y punta.
Hacia delante, atrás y costados.
Hacia el costado, separando yjuntando los pies.
O cruzando uno de ellos delante o detrás del otro, con apoyo de todo el pie haciendo ruido.

En punta de pie, sin ruido.
Con la punta de los pies sin ruido.
Con la punta de los pies hacia adentro.
Con la punta de los pies hacia fuera.
Con los talones.
Con el borde exterior (imitando un mono)
Estirando la punta hacia a delante.
Siguiendo un diseño en el piso.
Conpasos cortos y rápidos.
Elevando rodillas.
Elevando y estirando las piernas (saltar obstáculos)
Con paso largo flexionado.
Con combinaciones de pasos hacia delante, atrás y costados.

Correr:
Con todo el pie haciendo ruido.
En punta de pie sin hacer ruido.
Hacia delante, atrás y hacia los costados.
En el lugar dando vuelta sobre sí.
En el lugar levantando las rodillas.
Golpeando los...