educación rural y urbana

Educación urbana y rural

La educación es un derecho humano fundamental, que debe poder ser ejercido por todos los habitantes de un Estado, cualquiera sea la zona en donde se encuentren. Sinembargo los hechos demuestran que no es tan así. La educación urbana brinda muchas más oportunidades, pues existen más escuelas, que se adaptan a una matrícula masiva, con mayor tecnología, mejoresdocentes (ya que pocos quieren resignar la comodidad de trabajar en las ciudades para hacerlo en lugares alejados, con poca o complicada comunicación a través del transporte público, y con muy pocadiferencia de salario).
Los alumnos  de escuelas rurales son, en general pocos, por lo cual muchas veces se reúnen en un mismo aula y con un mismo docente alumnos de diferentes edades y nivel de instrucción.Son niños que en general ayudan a sus familias en las tareas agrícolas, y cuentan con pocos recursos y ayuda familiar, pues muchos padres no han recibido educación formal.
Las escuelas rural,para lograr otorgar a esta población, una igualdad de oportunidades, debe ser realista, adecuarse a cada ámbito específico y a sus necesidades, tomando en consideración los conocimientos teóricos, perotambién los prácticos, que les permitan a los alumnos lograr una mayor calidad de vida en vistas a los recursos con que cuentan y ayudarlos a generar nuevos, en vistas a su formación integral y su progresohumano, intelectual y físico.
Los criterios por los cuales una escuela  se considera urbana o rural, en Argentina, se basa en criterios consensuados entre el Ministerio de Educación, Ciencia yTecnología; por un lado y las provincias por el otro (art. 49 de la Nueva Ley de Educación).
El artículo 50 de la misma ley, establece como objetivos de la educación rural, que se obtenga un nivel deconocimientos adecuado y flexible, estableciendo un vínculo con la cultura y la actividad productiva local.
Se desea obtener continuidad en el sistema, evitando el abandono escolar, pero propicia las...