educación sexual
La educación en sexualidad es un tipo de formación que busca proporcionar herramientas de cuidado antes que modelar comportamientos, esto en tantoeste tipo de educación parte del reconocimiento pleno del sujeto, de su cuerpo y de sus sentimientos como base del trabajo pedagógico.
La educación, como práctica de la libertad, problematiza dora ydialógica que postula Paulo Freyre, ofrece pistas interesantes y pertinentes a la hora de pensar la educación sexual, ya que supone sujetos singulares y activos participes de un contexto social único.Allí, la construcción del conocimiento se da en función de la reflexión que no es una mera abstracción, sino que pone en juego la integralidad de los sujetos (adultos/jóvenes/niños/as) que participandel mismo.
Por ello, se hace referencia a la educación en sentido amplio, como oferta cultural que brinda elementos simbólicos, que les permite a los sujetos constituirse como protagonistas en unasociedad determinada.
Se habla también del proceso de construcción de ciudadanía, lo cual significa que puedan comprometerse desde sus propias identidades y proyectos de vida en la construcción delmundo en que quieren vivir.
En este proceso, la educación sexual como práctica social y la educación como práctica liberadora interpela al adulto y por su intermedio posibilita o no el surgimientode sujetos con identidades claras y autónomas.
Se hace necesario también que, como profesionales de la enseñanza, los docentes, en tanto adultos, se permitan afrontar situaciones de aprendizaje,donde se analicen críticamente ideas, conceptos, experiencias, percepciones, sentimientos y prejuicios acerca de la sexualidad, para poder con libertad, tranquilidad y responsabilidad acompañar a lasnuevas generaciones en su proceso de sexuación.
Solo así se podrá ofrecer a niños, niñas y adolescentes espacios que evidencien que los adultos tampoco tienen todas las respuestas, ni las mejores...
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