educación sexual

SNTE SECCIÓN 26

Diplomado
Equidad de Genero:
Repensar las relaciones de género para construir la equidad en la escuela

Proyecto de intervención:
PREVENCION DE ABUSO SEXUAL:
EN NIÑOS Y NIÑAS DE 2º DE PRIMARIA

Participante: Mtra. Isaura Giovana Robledo Pérez

Asesora: Mtra. Isabel Elizalde Monzón



Sede:
San Luis Potosí, S. L. P. A 2 de junio de 2010
Índice
•Introducción.

• ¿Por qué es importante?

• Conociendo mucho más del tema.
I. ¿Qué es el abuso sexual infantil?
II. Verdades y mentiras del abuso sexual.
III. La obediencia ¿buena o mala?
IV. Hablar de sexo y sexualidad con los niños/as.
V. ¿Cómo podemos explicarle a un niño que es el abuso sexual?

• Dónde, como y cuando
A. Campo de trabajo.
B. Planeaciónes propuesta para un gruponde 2º de primaria
Taller A:
Sesión: 1 Conceptualización de sexo, sexualidad y género.
Sesión: 2 ¿Qué es el abuso sexual infantil?.
Sesión: 3 Mitos y realidades.
Sesión: 4 ¿Cómo cuidarlos?

Taller B:
Sesión:1 Conociendo mi cuerpo.
Sesión 2: Mi cuerpo es importante.
Sesión: 3 Identificacion del abuso sexual.
Sesión 4: Circulo preventivo
Sesión 5: Defendiendo mis derechos.
C.Cronograma
• Conclusion
• Bibliografia.

PREVENCION DE ABUSO SEXUAL: EN NIÑOS Y NIÑAS DE 2º DE PRIMARIA

Cada vez que voy a la tienda un vecino me
Dice que haber cuando voy a visitarlo, pero yo sola.
Me da miedo, que tal si me hace algo……
Y mis papas no lo saben.

Anónima de 7 años de edad

Por lo que mediante el siguiente proyecto les invito a que seamos precavidos y enseñemos anuestros niños y niñas a serlo también, comenzando desde el autoconocimiento de su sexo, es decir de lo biológico de su cuerpo, tanto niñas y niños, que sepan cuidarse y estar prevenidos ante señales de un presunto abuso sexual.

Por lo que pretendo informar mediante diferentes dinámicas lo que es un abuso sexual y como prevenirlo en niñas y niños de un grupo de 2º de primaria, puede habervarios libros o dinámicas que nos hablen como prevenir un abuso de este índole, pero solo eso, se quedan olvidadas y no se las hacemos saber a los padres de familia y menos las aplicamos en nuestros alumnos/as, por lo que en el presente proyecto de intervención he seleccionado las mas aptas, que a mi parecer estas disponibles para los niños/as de esta edad, que es entre los 7 y 9 años. Mi proyectode intervención tiene nueve sesiones, cuatro dirigidas a los padres de familia que es el Taller A, de 1 hora cada una y cinco a los alumnos/as que es el taller B, en estas sesiones se ha propuesto 90 minutos cada una de ellas, cada una de los dos talleres contiene su objetivo preciso para la sesión, con sus materiales necesarios y actividades propuestas tomadas de diferentes autores, alguna deellas modificadas para poder lograr mi objetivo, el cual es brindar la información pertinente para prevenir un abuso sexual en niños y niñas de 2º grado de primaria, mediante dinámicas que les permitan un auto cuidado, respeto mismo y hacia los demás, teniendo como base el respeto y equidad entre géneros.

No dejemos a un lado que debemos de propiciar una equidad de género entre los niños yniñas, que para que otros los respeten deberán de respetarse ellos mismos y cuidarse mutuamente.























¿Por qué es importante?

Nuestros niños y niñas son lo mas importante que tenemos, son nuestra alegría, nuestras fuerzas de salir adelante, no son el futuro, son el presente porque lo que hagamos o dejemos de hacer hoy afecta de inmediato a ellos yellas, no creamos siempre que todo esta bien, que no pasa nada en ellos porque no se quejan de un dolor, sus expresiones y estados de animo son señales de su integridad física e integra.

Son tan importantes o mas que nosotros los adultos, es por eso que tenemos la responsabilidad como adultos y docentes de informar a nuestras alumnas y alumnos los peligros y abusos a los que se pueden...