Educación Sexual

Educacion sexual:
Introduccon:
En la hipotesis del presente trabajo de investigacion se plantea como problema que podria haber resistencia de parte de los padres (comunidad) con respesto a laeducacion sexual en las escuelas.
La ley de educacion vigente actualmente hace obligatora enseñanza de educacion sexual en las escuelas, a esto respone la necesidad de investigar a cerca de la posiciondela comunidad con respecto a este tema y los conocimientos que de ello poseen alumnos y padres.
Tambien se quiere saber si hay dialogos entre padres e hijos, con respecto a la misma (educacionsexual).

Desarrollo
Como primera medida en este trabajo de investigacion, se procedio a indagar a los alumnos a cerca de sus conocimientos de educacion sexual y su interes por algunos temas puntuales arelacion a esto.
Pesto se recurrio a la tecnica de preguntas disparadoras en forma oral, lo que permitio explorar sus conocimientos del tema concluida a la indagacion, se dicto a los alumnos unaserie de pregunts que debian reponder en sus hogares con ayuda de un familiar.
Al dia siguiente se procedio a hacer una puesta en comun de las respuestas al cuestionario dado. Seguidamente se ordenoformular preguntas (trabajando en grupos) para confeccionario guia, el cual se utilizaria en una posterior entrevista a la comunidad vecina a la escuela.
Con ayuda de la guia se llevo adelante laentrevista a la comunidad; Realizadas por alumnos acompañados del docente.
El trabajo resulto favorable ya que en todos los hogares visitados, se mostraron abiertos al dialogo a cerca de educacion sexual,brindando muchos de ellos parte de sus propias experiencias; Finalizada la entrevista se realizo (en el aula) la puesta en comun de los resultados obtenidos.


Marco teorico:
La sexualidad formaparte de nosotros desde que nacemos y se relaciona con la forma en que establecemos relaciones afectiva con los demas, no tiene que ver solamente con el acto sexual que se realiza para engendrar un...