Educación Superior

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dimension economica
La Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica (SESIC) de la SEP, es la encargada de atender al subsistema público de educación superior. Dicho subsistema está compuesto por:
1. Universidades Públicas Federales (UPF)
2. Universidades Públicas Estatales (UPE)
3. Universidades Tecnológicas (UT)
4. Universidades Estatales con ApoyoSolidario (UPEAS)
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5. Otras instituciones 138
La asignación de recursos a los subsistemas del rubro 1 al 3 es asignado a partir del cálculo de costo de cada rubro del presupuesto como lo son:
• Costos de nómina de personal autorizado
• Gastos de operación
• Ampliación de infraestructura
• Costos de ampliación de oferta educativa en su caso
• Importes de proyectos incluidosen programas especiales
El financiamiento público está integrado por tres grandes componentes: el ordinario, el extraordinario y el asociado a la ampliación de la oferta educativa. Este tipo de subsidio recae a su vez en el federal y el estatal,En la última década el gasto público en el subsistema de educación superior pasó de 3,716.9 millones pesos en 1990 a 47,871.8 en el 2000.
1. ElPrograma de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), que se propone alcanzar entre 1996 y 2006 estándares internacionales en la formación y desempeño del personal académico de carrera. 2. Fondo para la Modernización de la Educación Superior (FOMES), cuya finalidad es coadyuvar con los objetivos de los Programas Integrales de Fortalecimiento de las Universidades Públicas, impulsando la mejora de lacalidad de los programas educativos mediante la ampliación y modernización del equipo de laboratorios y talleres, el acervo bibliográfico, los medios de información académica; la actualización de planes y programas de estudio, la atención individual y en grupo de estudiantes, etc. 116 3. Fondo de Inversión de Universidades Públicas Estatales con Evaluación de la ANUIES(FIUPEA) cuya finalidad escoadyuvar con los objetivos de los Programas Integrales de Fortalecimiento de las Universidades Públicas, mediante el fomento al aseguramiento de la calidad de los programas educativos que hayan sido reconocidos por su calidad. 4. El promedio de recursos que administra el Programa para la Normalización de la Información Administrativa (PRONAD) es del orden de 79.8 millones de pesos; y el número deIES vinculadas a este programa, ha aumentado de 34 a 39 en el año 2002. 5. El Programa de Apoyo al Desarrollo Universitario (PROADU), que apoya acciones puntuales de colaboración nacional e internacional de los cuerpos académicos. Los recursos destinados al PROADU se dedican a acciones propuestas por el personal académico y no contempladas en otros programas, incluyendo proyectos de difusión yextensión de la cultura, entre otros. 6. La ampliación y modernización de la infraestructura física con que cuentan las IES, mediante construcciones con recursos del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM).7. Los recursos del PROMEP se distribuyen con base en las necesidades de formación de profesores de carrera que cada institución ha justificado en función de los planes de desarrollo de susdependencias, en el marco del actual Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI). 8. La distribución de los recursos del FOMES y FIUPEA se realiza mediante un concurso anual de proyectos que las IES presentan a la SEP. La evaluación de los proyectos la realizan comités dictaminadores integrados por expertos de la comunidad académica nacional, propuestos por las propias IES; también en elmarco del PIFI. 9. El FAM, creado en 1998 por la H. Cámara de Diputados para apoyar a las UPE, incluye recursos para proyectos de construcción, equipamiento, mantenimiento y reparación de la infraestructura física. Otras IES reciben este tipo de apoyo dentro de su propio presupuesto. La entrega de los recursos que integran el subsidio extraordinario se formaliza, excepto en el caso del FAM, a...