Educación Técnica productiva

MINISTERIO DE EDUCACIÓN


DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y TÉCNICO PROFESIONAL - DIGESUTP
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA Y TÉCNICO-PRODUCTIVA - DESTP



GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LA
PROGRAMACIÓN MODULAR: CICLO BÁSICO

LA PRESENTE GUÍA METODOLÓGICA FUE ELABORADA POR LA LICENCIADA
MARÍA CANALES ARÉVALO (COORDINADORA DEL ÁREA DE EDUCACIÓN
TÉCNICO-PRODUCTIVA) YEL LICENCIADO HECTOR SABELINO TORRES
(CONSULTOR DE EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA)

APROLAB
Programa de Apoyo a la Formación Profesional para la Inserción Laboral en el Perú

Lima - PERÚ
2008

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
MINISTRO DE EDUCACIÓN
JOSÉ ANTONIO CHANG ESCOBEDO
VICEMINISTRO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
IDEL ALFONSO VEXLER TALLEDO
VICEMINISTRO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL
VÍCTOR RAÚLDÍAZ CHÁVEZ
SECRETARIO GENERAL
ASABEDO FERNÁNDEZ CARRETERO
DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y TÉCNICO PROFESIONAL
MANUEL ALEJANDRO SOLÍS GÓMEZ
DIRECTOR DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA Y TÉCNICO-PRODUCTIVA
FRANCISCO ARMANDO QUISPE FREYRE

AUTORES: María Canales Arévalo y Héctor Sabelino Torres
CUIDADO DE EDICIÓN: Óscar Torres Canales
DIAGRAMACIÓN Y DISEÑO DE CARÁTULA: Marco MezonesMaldonado
IMPRESIÓN: Gráfica Técnica SRL

Primera edición
Diciembre del 2007
Tiraje: 2,000 ejemplares
Hecho el depósito legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 2007-09311
Calle Van de Velde 160, San Borja - Teléfono: 215 5853
Segunda Edición, Ministerio de Educación, Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva. 2008.
* Se autoriza citar o reproducir el contenidode la presente publicación siempre que se mencione la fuente de origen.



Contenido



PRESENTACIÓN .................................................................................................................................................................................................... 7
CAPÍTULO I. EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA: CICLO BÁSICO........................................................................... 9
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5




1.6




Finalidad .........................................................................................................................................................................................................
Objetivos.......................................................................................................................................................................................................
Características deseables en el estudiante del Ciclo Básico .........................................................................................
Concepción y enfoque..........................................................................................................................................................................
Diseño curricular básico de la Educación Técnico-Productiva: Ciclo Básico ........................................................
1.5.1
Componentes.........................................................................................................................................................................
1.5.2
Ejes transversales ..................................................................................................................................................................
1.5.3
Valores y actitudes ...............................................................................................................................................................
1.5.4Tutoría ..........................................................................................................................................................................................
Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones ......................................................................................................................
1.6.1
Organización...