Educación virtual

LA EDUCACION VIRTUAL
Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones están transformando la sociedad y en particular los procesos educativos. Dicha transformación es lo suficientemente importante como para que pueda ser comparada con las grandes revoluciones técnicas como la escritura, la imprenta, que transformaron la educación, además, lo anterior incide notoriamente en elconocimiento humano; es por estas razones que comienza a hablarse de la Sociedad de la Información y del conocimiento.
Las redes educativas virtuales son las nuevas unidades básicas de dicho sistema educativo, que incluye el diseño y la construcción de nuevos escenarios educativos, la elaboración de instrumentos educativos electrónicos y la formación de educadores especializados en la enseñanzaen el nuevo espacio social.
“Las interrelaciones educativas en los entornos reales o naturales suelen ser presenciales, están basadas en la vecindad o proximidad entre los actores o interlocutores y requieren la coincidencia espacial y temporal de quienes intervienen en ellas. En cambio, el espacio virtual, cuyo mejor exponente es la red internet, no es presencial, sino representacional, no esproximal, sino distal, no es sincrónico sino asincrónico y no se basa en recintos espaciales con interior, frontera y exterior, sino que depende de redes electrónicas cuyos nodos de interacción pueden estar en distintos lugares”.1
El espacio virtual, al que muchas personas llaman aulas sin paredes, requiere de grandes exigencias, a la que es preciso adaptarse, proceso que requiere de sentido deresponsabilidad y compromiso, pues como es bien sabido, de ahora en adelante el depositario de la información será el computador, bastará con oprimir un botón y los datos estarán inmediatamente a nuestra disposición.
A pesar de las mejoras reales en el acceso y uso de las tecnologías de información y comunicación en todo el mundo, muchos estudiantes y maestros siguen sin contar con accesodirecto a los computadores y los docentes no siempre reciben o tienen el entrenamiento para conocer la manera en cómo los computadores pueden hacer del aprendizaje algo más emocionante y gratificante.
Lo anterior da como resultado una brecha creciente en las habilidades que contribuyen a ciertas desventajas en la calidad de vida, competencia y desarrollo económico.
(1) BELLO, Rafael Emilio.Aulas virtuales, aprender en la virtualidad.
El Computador es la herramienta más poderosa, expresiva y flexible jamás inventada. Utilizado de manera apropiada, un computador ofrece al estudiante un rico laboratorio intelectual y un vehículo de expresión sin igual. A pesar de que la computación ha transformado casi todos los aspectos de la sociedad, su impacto sobre las escuelas ha sidorelativamente marginal.
{text:bookmark-start} La tecnología ha cambiado enormemente el proceso de la educación de las personas. En la actualidad, cada individuo debe ocuparse de manera activa de la adquisición de sus propios conocimientos, pues de esta manera crecerá como estudiante, como profesional y desarrollará sus capacidades viendo más adelante sus resultados, cuando se pueda mantener competente.Para la educación tradicional de hoy los docentes debieran enfrentar a un buen número de estudiantes exigentes dadas las ventajas que ofrece la informática.
Es así como, dentro de las múltiples ventajas de la educación virtual se pueden citar: fuente inagotable de información, nuevas experiencias de tipo social que le permiten al estudiante el trabajo a su propio ritmo, los conocimientos estánconstantemente actualizados, y de igual manera se puede trabajar desde cualquier lugar y a cualquier hora.
En conclusión para una exitosa implantación de los conceptos y herramientas de la educación virtual todos los usuarios, llámense docentes, estudiantes, directivos, deben reconocer y comprender el inmenso cambio cultural que se está presentando en el proceso educativo, aprender a convivir...