Educación a distancia. Excelencia e inclusión educativa en línea

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Abierta
Dirección de Investigaciones y Postgrados
Curso Introductorio
Maestría Ciencias de la Educación
Mención Administración Educativa





EDUCACIÓN A DISTANCIA:
EXCELENCIA E INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LÍNEA





Participante: Yecenia Azuaje
Tutora: Carolina Castellanos



Araure, noviembre 2012.“Educación a distancia: Excelencia e inclusión educativa en línea”

La educación es fundamental en todos los aspectos que son trascendentales en la vida del hombre y por ende de la sociedad. Es así como, cada época de la historia tiene marcadas referencias del que hacer humano en diversas ramas, siendo la parte dedicada al aprendizaje y la enseñanza principal preocupación. Visto desde el ámbito quesignifica moldear el elemento o esencia más valiosade la humanidad, que es el recurso humano.
Es por ello que ninguna nación institución u organización que esté ligada a educar y formar, escatima esfuerzos por mejorar los programas educativos, los pensum, o currículum, entre otros. De allí que, se aprovechen de manera significativa los avances científicos y tecnológicos que han venido surgiendo alo largo de los años, fusionando o amoldándolos de manera paulatina al delicado arte de enseñar.
Dicho esto, es imprescindible abordar el tema crucial que inspiró estas líneas, el modelo educativo que va rompiendo esquemas y paradigmas, creencias, mitos y dogmas que estaban cerradas a la idea de educar a distancia, con excelencia educativa e incluyendo un alto porcentaje de la población que seles dificultaba estudiar, sino que, implementó la comunicación telemática con innovaciones tecnológicas de ultima generación. La educación a distancia como alternativa de estudio, vino a suplir múltiples carencias no sólo a nivel de pregrado, sino en la prosecución y profesionalización de estudios como Maestrías, Doctorados, entre otros, siendo la Maestría el punto de apoyo para la argumentacióny análisis de éste tema.
Es conveniente resaltar que, la educación a distancia ED, es de vieja data ya que su evolución o producto actual es consecuencia de una amalgama organizacional e industrial, que se preocupó por insertar elementos pedagógicos como el estudio sistemático de varios teóricos que se dedicaron al estudio detallado de las principales características, y elementos que fundamentanesta metodología de estudios a distancia, como son entre ellos, el rol que juega cada actor directo e indirecto de esta modalidad no convencional, el apoyo institucional y el uso de tecnología, que sustenta las bases del éxito inusitado de la ED.
Es así que, la educación a distancia ED, pasó de usar el correo, a la instalación de otros sistemas de comunicación más interactivo y donde el rol delestudiante fue, tener mayor autonomía en su proceso de aprendizaje, transformándose en autodidacta, investigador y se fortaleció en el valor de la responsabilidad, al tener la libertad de escoger el ritmo e intensidad con que respondía a las exigencias, sin olvidar la respuesta casi universal que esboza la mayoría de personas que hablan de la ED, como son la ventaja de no tener que desplazarse ala institución para recibir orientación, el ahorro de tiempo y dinero que representa el mismo.
Por otro lado, en cuanto al apoyo institucional, se puede decir que en Venezuela existen varias universidades que han implementado la educación a distancia ED, como parte de su estructura institucional, como la Universidad Central Lisandro Alvarado (UCLA), Universidad YACAMBÚ, Universidad NacionalAbierta (UNA), entre otras. Siendo la Universidad Nacional Abierta, una de las pioneras de esta singular forma de aprender, basada al inicio en variedad de textos instruccionales, pedagógicos y educativos en físico, que formaron un grueso número de profesionales de alto perfil académico.
La Universidad Nacional Abierta UNA, ofrece en su pensum de estudios carreras de pregrado de alta demanda...