Educación a Distancia
MTIE. CECILIA MONJARAZ FRAUSTO. GRUPO D
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA:
García Llamas
• La Educación a distancia esuna estrategia educativa basada en la aplicación de
la tecnología del aprendizaje sin la limitación del lugar, tiempo, ocupación o
edad de los estudiantes.
Moore & Kerasley, 1996
•La educación adistancia es un aprendizaje planificado que ocurre normal-mente en
un lugar diferente al de la enseñanza, por lo tanto requiere de técnicasespeciales
de diseño de cursos, de instrucción, decomunicación, ya sea pormedios electrónicos u
otro tipo de tecnología, así como de una organizaciónespecial.
Gilma Rosa Ramos Avendaño
•El concepto de Educación a Distancia se define como unaestrategia educativa basada
en la aplicación de la tecnología del aprendizaje sin la limitación del lugar, tiempo,
ocupación o edad de los estudiantes.
Otto Peters
•La educación a distancia esproducto de la sociedadindustrial debido a que en su
proceso se pueden encontrar características comunes a una sociedad industrial tales
como la división del trabajo, la mecanización,la producción enmasa, la
estandarización y la centralización.
Holmberg
•Define la ED como; "comunicación no contigua" para describir la comunicación que tiene lugar
cuando un aprendiz y uninstructor/institución están separados en tiempo y espacio. Mantiene
que el establecer una relación personal con el aprendiz es un prerrequisito para la motivación
del aprendiz y, por ende, para su aprendizaje. En laeducación a distancia, esto puede lograrse
a través de medios de comunicación no contigua.
Keegan
•La educación a distancia no se caracteriza por la comunicación interpersonal, sino que
secaracteriza por la separación, en tiempo y lugar, de los actos de enseñanza de los
actos de aprendizaje.
REFERENCIAS
file:///C:/Users/Cecilia/Desktop/MASTER/educacion%20a%20distancia%20.pdf...
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