educación a distancia

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
VICERRECTORIA ACADEMICA
DEPARTAMENTO DE CICLO BÁSICO
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

INTRODUCCION A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA QUE IMPARTEN ESTA ASIGNATURA
TODAS LAS CARRERAS
DATOS REFERENCIALES
AREA DE
FORMACION

CUATRIMESTRE

CLAVE

PRE-REQ

CREDITOS

CARGA
HORARIA

HORAS
TEORICAS

HORAS
PRACTICAS

HORAS
INTERACCION
TUTORIAL(HIT)

HORAS
ESTUDIO
INDEPENDIENTE
(HEI)

GENERAL
COMÚN

1º

EDU-110

BR.

4

4

4

-

24

96

PRESENTACION DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura tiene la finalidad de ofrecer a los participantes conocimientos generales sobre la formación a distancia y sus
implicaciones metodológicas, con el objetivo de que conozcan los elementos característicos de esta modalidadeducativa.
Se aborda con especial interés el aprendizaje del adulto, los roles y responsabilidades de los diferentes actores del proceso
educativo en la modalidad a distancia, los recursos y estrategias de aprendizaje y el modelo educativo a distancia
implementado en la Universidad Abierta para Adultos.

SABERES PREVIOS
 Nociones elementales de informática.
 Actitud de apertura hacia laeducación y la modalidad a distancia.
 Estrategias básicas de comprensión lectora.

INTENCION EDUCATIVA
 Empoderarse de la modalidad educativa a distancia de la UAPA y aplicar en la realización de sus actividades las
estrategias y herramientas metodológicas planteadas en el modelo educativo por Competencias Centrado en el
Aprendizaje para el alcanzar el éxito académico en la carrera que estudia.COMPETENCIAS GENERALES DE LA UAPA QUE ABORDA ESTA ASIGNATURA
COMPETENCIAS GENERALES
- Desarrolla la capacidad de abstracción, análisis y síntesis en la búsqueda de información pertinente a su desarrollo
profesional.
- Aplica acciones para organizar y planificar el tiempo en las actividades propias de su quehacer profesional.
- Propicia el trabajo cooperativo y colaborativo como vía deaprovechamiento de las potencialidades colectivas.
- Desarrolla capacidad crítica y autocrítica en la búsqueda del conocimiento.
- Desarrolla habilidades para trabajar de forma autónoma.

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA


Describe la concepción, naturaleza y filosofía de la modalidad educativa a distancia como estrategia moderna de
formación superior.

 Utiliza el lenguajecaracterístico de la educación a distancia en sus prácticas de aprendizaje.
 Aplica las estrategias metodológicas de la Educación a Distancia en sus prácticas de estudio y aprendizaje.
 Valora la educación a distancia como modalidad educativa que permite su profesionalización y éxito académico.
 Distingue el rol y las características del facilitador y del participante en la modalidad educativa adistancia.
 Relaciona la formación a distancia con la formación presencial, estableciendo las características de cada una en particular.
 Analiza la metodología y estrategias del aprendizaje del adulto y hace uso de los medios que facilitan un aprendizaje
independiente.
 Valora el rol de la Universidad Abierta para Adultos como institución líder del país en la modalidad educativa a distancia ycomo espacio elegido para cursar su carrera universitaria.

TEMAS O
UNIDADES
UNIDAD I:
La Educación a
distancia. Conceptos
y características
 Concepto de
educación a
distancia
 Tipos de
modalidades de
educación a
distancia
 Importancia de la
educación a
distancia en los
actuales momentos.
 Diferencia entre los
sistemas educativos
presénciales y a
distancia

DETALLESDE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES – PRIMERA SEMANA
ACTIVIDADES DE
3
14
INTERACCION TUTORIAL
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
RESULTADOS ESPERADOS
HIT
HEI
INDEPENDIENTE
(Presencial /Virtual)
1- Acogida a
los
y las
participantes, presentación del o
30
1- Investigación en diversas fuentes
4
de la facilitador/a, presentación de Min. bibliográficas sobre los conceptos Horas 1- Muestra...