Educación y Docncia

Curriculum, programa y programación son tres términos claves en torno a los cuales se puede ir construyendo y edificando el eje de mejor de una institución educativa.
El curriculum es el conjunto desupuestos del cual se parte para las metas que se desean logar así como los pasos que se dan para alcanzarlas, es un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes que se consideran importantes yen las cuales las instituciones deben trabajar año con año.
Sin embargo el proceso en el diseño del Curriculum ha cambiado, en el cual solo unos cuantos eran los encargados de definir que era ono lo que debería de integrarse al mismo, eran como los arquitectos del diseño.
Mas el plan de estudios conlleva la elaboración de programas, por Programa se entiende el documento oficial decarácter nacional en el cual se indican el contenido, objetivos a desarrollar en un determinado nivel, es también el conjunto de prescripciones oficiales respecto a la enseñanza.
También es importantedestacar lo que es Programación el cual se refiere al proyecto educativo-didáctico específico desarrollado por los profesores par un grupo de alumnos específico en una situación concreta y en variasdisciplinas.
Programa y programación son planteamientos no excluyentes y en el desempeño docente y su actividad cada uno de ellos cumple una función específica, ambos se complementan constituyendo el“proyecto curricular”
Para ahondar más en Programa este refleja el marco general común que ha de acomodarse a la enseñanza, es por eso que se refiere a él cómo; de carácter normativo, y obligatorio,este recoge lo que en cada momento cultural y social es definido como los conocimientos, habilidades, valores y experiencias comunes y compartidas, son experiencias de aprendizaje
por las que tieneque pasar todo educando independientemente del nivel educativo y de la edad.
Los programas deben reunir diversas características para que sean validos y tengan un sentido y una estructura;
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