Educación y la labor de los pedagogos

Educación y la labor de quienes educan

Dentro de la vida de cada persona existe un tema de gran controversia, que aborda muchos conceptos y temáticas. Muchos son los filósofos que trabajaron el tema, dando muchas definiciones de lo que es la educación y definiendo este concepto como un proceso que consiste en una entrega de valores y conocimientos y una conexión entre lo moral y lo aprendidodentro de un contexto específico. Es importante destacar además que son muchos los factores que influyen al momento de hablar de educación, no olvidando que el contexto histórico determina la educación, y destacando además que ésta también es construida por medio de la sociedad. Si nos enfocamos a la educación es necesario tener en claro quiénes son los que educan, es decir, quiénes son los que nosentregan los insumos necesarios y las herramientas para crecer en dos sentidos, en un ámbito moral y uno enfocado al aprendizaje de conocimientos. En el enfoque moral, encontramos a una serie de personas, que cumplen la labor de enseñarnos lo referente a nuestro actuar, nos enseñan a cómo ser como personas, nos entregan los labores y de alguna u otra forma determinan nuestro actuar. Refiriéndonosmás a la educación en un contexto de aprendizaje de contenidos encontramos a los pedagogos, que nos enseñan y nos aportan los conocimientos definidos por parámetros ya establecidos, y es aquí donde se hace importante señalar que la tarea de los docentes no sólo se limita a entregar material educativo sino que su labor va mucho más allá de eso, los frutos de su trabajo se ven y se reflejan fueradel aula, fuera de lo que ellos pueden tener alcance. Los pedagogos tienen la labor de reflexionar sobre la educación y por medio de esta reflexión trabajar en beneficio de ésta. El docente debe estar en constante perfeccionamiento ya que es quien tiene la tarea de formar personas capacitadas para enfrentar los procesos posteriores, debe incentivar el proceso de formación de su pensamiento, instara la integración social, al vínculo con sus pares, a la construcción de personas sólidas en cuanto a contenido y a manera de actuar, para que una vez llegado el momento de que los educandos deban realizar labores que impliquen reflejar lo otorgado por el docente, ellos sean capaz de demostrar lo que son, lo que aprendieron durante el proceso de educación y lo que pueden llegar a ser contando conlos insumos que ya se les fueron entregados y que además fueron captados y comprendidos por ellos mismos. Ya habiendo hablado de la tarea y la función del pedagogo con respectos a sus alumnos, es importante señalar que no todos los educandos son iguales, no todos tienen los mismos intereses, no todos prenden de la misma manera, lo que al fin y al cabo nos lleva a una alta diversidad de alumnos, quehacen que la labor del docente sea aún más grande y que por ende implique una mayor entrega y reflexión. Los pedagogos deben estar en constante perfeccionamiento, ya que cada día los educandos aprenden más y cada día poseen más conocimientos que deben ser conocidos por los profesores para así trabajar en post de la adquisición de un conocimiento basto por parte de los alumnos y para que eldocente sirva como una especie de mentor para éstos, para que sea capaz de

guiarlos en su camino educativo. Es por esto que nacen diferentes temáticas que nos hacen referencia a que el docente debe constar con características que lo definan como investigativo, reflexivo, capaz de construir un conocimiento propio a partir del que ya tiene, lo que en algún momento traerá consecuencias benéficas parasus alumnos. Sin embargo, no sólo son los profesores los que cuentan con una amplia tarea respecto a la educación, sino que además ésta abarca a la familia y a los alumnos en sí, entre otros muchos agentes. Haciendo referencia al “agente” familia, es preciso destacar que cumple con la labor de entregar los valores más esenciales para definir y construir a la persona moralmente. A pesar de que los...