Educación Y Pedagogía
Páginas: 2 (490 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2012
LA EDUCACIÓN Y LA ENSEÑANZA COMO PROCESO DE COMUNICACIÓN
IDEAS MÁS SIGNIFICATIVAS DEL FORO
La comunicación siempre ha estado presente en el proceso educativo ya sea entre tutor yestudiantes, del estudiante con la sociedad y el medio en el cual de desarrolla o del estudiante con las fuentes del conocimiento; ya que el ser humano ha buscado siempre la manera de comunicarse y dar aconocer o expresar sus sentimientos, emociones, necesidades, etc. En la búsqueda del hombre por comunicarse asertivamente; a través del tiempo se han creado y desarrollado muchas herramientastecnológicas, que a su vez van evolucionando con el fin de facilitar y mejorar el proceso comunicativo.
En pleno siglo XXl todavía encontramos maestros en las aulas de clases “impartiendo” conocimientos, eldocente debe cambiar éste rol y convertirse en un orientador y guía; utilizar las herramientas tecnológicas para dinamizar el ambiente de aprendizaje y como durante el proceso comunicativo puedensurgir perturbaciones se deben superar las barreras comunicativas.
También es importante resaltar que la comunicación ya no es vertical en la cual el docente transmite el mensaje y los estudiantes sonreceptores pasivos; sino que resulta indispensable organizar una comunicación horizontal, con una estructura ágil en donde la autoridad deje de ser unipersonal y de imposición vertical y pase a serbidireccional y los alumnos puedan ser emisores o receptores activos.
Durante la comunicación en el proceso de enseñanza - aprendizaje se deben estimular las funciones cerebrales superiores yemplear las competencias comunicativas de las que nos hablan Area y otros (2.008): lecto – escritora, visual o icónico, numérica, musical o sonora, audiovisual, informacional y tecnológica o digital; conel fin de que el estudiante sea capaz de adaptarse al mundo y sociedad cambiante actual. De acuerdo a los estudios de una empresa norteamericana (Socondy-Vacuum Oil Co. - Ver tb. J. Claus: “La...
IDEAS MÁS SIGNIFICATIVAS DEL FORO
La comunicación siempre ha estado presente en el proceso educativo ya sea entre tutor yestudiantes, del estudiante con la sociedad y el medio en el cual de desarrolla o del estudiante con las fuentes del conocimiento; ya que el ser humano ha buscado siempre la manera de comunicarse y dar aconocer o expresar sus sentimientos, emociones, necesidades, etc. En la búsqueda del hombre por comunicarse asertivamente; a través del tiempo se han creado y desarrollado muchas herramientastecnológicas, que a su vez van evolucionando con el fin de facilitar y mejorar el proceso comunicativo.
En pleno siglo XXl todavía encontramos maestros en las aulas de clases “impartiendo” conocimientos, eldocente debe cambiar éste rol y convertirse en un orientador y guía; utilizar las herramientas tecnológicas para dinamizar el ambiente de aprendizaje y como durante el proceso comunicativo puedensurgir perturbaciones se deben superar las barreras comunicativas.
También es importante resaltar que la comunicación ya no es vertical en la cual el docente transmite el mensaje y los estudiantes sonreceptores pasivos; sino que resulta indispensable organizar una comunicación horizontal, con una estructura ágil en donde la autoridad deje de ser unipersonal y de imposición vertical y pase a serbidireccional y los alumnos puedan ser emisores o receptores activos.
Durante la comunicación en el proceso de enseñanza - aprendizaje se deben estimular las funciones cerebrales superiores yemplear las competencias comunicativas de las que nos hablan Area y otros (2.008): lecto – escritora, visual o icónico, numérica, musical o sonora, audiovisual, informacional y tecnológica o digital; conel fin de que el estudiante sea capaz de adaptarse al mundo y sociedad cambiante actual. De acuerdo a los estudios de una empresa norteamericana (Socondy-Vacuum Oil Co. - Ver tb. J. Claus: “La...
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