Educación y tutorias
Páginas: 3 (543 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2011
Gisela Santos Rodríguez.
Definir los elementos necesarios para poder utilizar el procedimiento respectivo para evaluar las competencias de los estudiantes.
Profesores de Lectura, ExpresiónOral y Escrita.
Producto esperado: Historieta
.
• Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
• Adapta un mismotexto para distintos destinatarios y propósitos.
Instrumento de Evaluación: Lista de Cotejo
La Lista de Cotejo es un instrumento de evaluación utilizada para evaluar productos. Expresa laexistencia o la ausencia en el cumplimiento de las características esenciales y previstas.
Contiene los datos relativos a la Institución, la Asignatura, el Alumno, el Docente, el lugar deaplicación, la fecha y las instrucciones.
En la estructura del instrumento encontramos, ordenados en columnas, el número de reactivos, la descripción de cada reactivo, el registro dicotómico de losreactivos y las observaciones.
Con base en los cuatro principios de evaluación, La Lista de Cotejo es:
Válida porque las evidencias son suficientes y son recogidas a través de la elaboración dela historieta.
Confiable porque se ha aplicado a todos los estudiantes de la asignatura, independientemente del área en el que se encuentren inscritos.
Flexible porque se adapta a lasdiferentes especialidades cursadas.
Imparcial porque los criterios a evaluar pueden cumplirlos de manera general todos los estudiantes del bachillerato tecnológico.
Ejemplo:
|Nombre delinstrumento: | LISTA DE COTEJO |
| |PARA EVALUARLA HISTORIETA. |
|Nombre del alumno: | |
|...
Definir los elementos necesarios para poder utilizar el procedimiento respectivo para evaluar las competencias de los estudiantes.
Profesores de Lectura, ExpresiónOral y Escrita.
Producto esperado: Historieta
.
• Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
• Adapta un mismotexto para distintos destinatarios y propósitos.
Instrumento de Evaluación: Lista de Cotejo
La Lista de Cotejo es un instrumento de evaluación utilizada para evaluar productos. Expresa laexistencia o la ausencia en el cumplimiento de las características esenciales y previstas.
Contiene los datos relativos a la Institución, la Asignatura, el Alumno, el Docente, el lugar deaplicación, la fecha y las instrucciones.
En la estructura del instrumento encontramos, ordenados en columnas, el número de reactivos, la descripción de cada reactivo, el registro dicotómico de losreactivos y las observaciones.
Con base en los cuatro principios de evaluación, La Lista de Cotejo es:
Válida porque las evidencias son suficientes y son recogidas a través de la elaboración dela historieta.
Confiable porque se ha aplicado a todos los estudiantes de la asignatura, independientemente del área en el que se encuentren inscritos.
Flexible porque se adapta a lasdiferentes especialidades cursadas.
Imparcial porque los criterios a evaluar pueden cumplirlos de manera general todos los estudiantes del bachillerato tecnológico.
Ejemplo:
|Nombre delinstrumento: | LISTA DE COTEJO |
| |PARA EVALUARLA HISTORIETA. |
|Nombre del alumno: | |
|...
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