Educación

Páginas: 2 (381 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2010
Los deberes y derechos fundamentales de los venezolanos se establecen en la como madre de todas las leyes del país. Y en esta se ostentan como fines primarios el avance del individuo y elespontáneo perfeccionamiento de su personalidad. Así mismo, instituye a la educación como derecho humano inalienable, y por ser una obligación social lo asume y garantiza como responsabilidad del Estado.Proyectándola en un contexto democrático, gratuito y obligatorio, brindando el apoyo necesario para el progreso del potencial humano sin distinción de su condición, credo o ideología en todos sus nivelesy modalidades. Donde se valore el trabajo, es decir se evalúe la gestión y la participación en los procesos, en el transcurso de transformación social.
Para tales efectos se promulga la Ley Orgánicade Educación que constituye los ámbitos del ejercicio de la educación sin parcialidades políticas, religiosas o de alguna otra índole. Basada en la ideología libertaria de Bolívar y el humanismo deRodríguez. Con el fin de formar republicanas y republicanos integrales, participativos y protagonistas de su educación, fomentada en los valores éticos y morales, con sentido patriótico y social; através de la democratización del saber y el trabajo liberador. Vinculando el proceso de evaluación equilibrado, dialectico, cualitativo, con el diálogo de saberes fundamentado en una relaciónconstructivista, de manera que todos los actores de la educación participen de manera activa y sean críticos. Fortaleciendo así desde sus raíces el poder popular; que reivindique su indómita esenciaindígena y afrodescendiente.
Lo anterior expone educar ciudadanos investigadores, innovadores, creativos capaces de participar en todos y cada uno de los procesos de la educación orgullosos de su pasado,reflexivos de la realidad, del ambiente, del país, de sus riquezas, debilidades fortalezas, capaces de visionar el crecimiento endógeno, latinoamericano y caribeño. En otras palabras tanto en la...
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