Educación

Páginas: 3 (513 palabras) Publicado: 19 de febrero de 2010
9 de Julio.
Srita. Rectora, preceptores, padres y alumnos de la institución.
“Se abrió a la faz del mundo el gran libro del destino para que en una de sus páginas leyesen los americanos el soberanodecreto de emancipación”
Tales palabras pertenecen al redactor del congreso y se refieren al acontecimiento extraordinario de la declaración de la independencia.
Voces jubilosas dieron loscriollos. Con la mayor premura posible en aquellos tiempos lo resuelto el 9 de Julio de 1816 llegó a las provincias y a la misma Buenos Aires.
La independencia esperada era ya realidad y los anhelos de mayoque por seis años habían alimentado las aspiraciones de los criollos llegaban a un punto culminante.
Aún faltaba organizar el país, consolidar las instituciones, buscar la tranquilidad material yespiritual de los habitantes.
La anarquía y la dictadura hicieron tropezar las mejores intenciones. Solo después de Caseros pudo discutirse con firmeza la Constitución apetecida e indispensable, perocuántas lágrimas se derramaron y cuantos propósitos desaparecieron en el desorden de la época.
Sin embargo, la obra del Congreso de Tucumán no fue vana. Dejó la base firme de la Nación en eldocumento solemne de la Independencia.
“El gran libro del destino se abrió a la faz del mundo…..” Nuestro destino de pueblo joven quedaba resuelto porque en medio de los episodios capaces de de llevarnos alpesimismo latía la fe.
En nuestra independencia, y solo en ella estaban de acuerdo los congresistas. La proclamaron por unanimidad, sin demorar en discusiones, convencidos de que la historiaapreciaría el gesto cumplido en Tucumán. En ello no se equivocaron.
Hoy leemos con avidez las crónicas del Congreso y nos admiramos de los riesgos que corrieron los diputados en la mañana del 9 de Julio,estando como estaba en peligro el territorio.
Peligros interiores y exteriores. En el manifiesto del Congreso a las provincias hallamos estas palabras que sobrecogen: “consagrados a nuestro alto...
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