Educación

INTRODUCCIÓN

En la época actual la educación escolar se ha constituido en uno de los ámbitos más importantes y necesarios para la formación de las nuevas generaciones; son muestra de estaafirmación, entre muchos otros indicadores: la asignación de enormes recursos materiales y humanos a este rubro, la inversión de innumerables esfuerzos de análisis e investigación del quehacer escolar, suconstitución en un tema obligado de las agendas políticas, tanto nacionales como internacionales y su consideración como un indicador imprescindible del desarrollo mismo de los pueblos y naciones.Esta prioridad de la institución escolar, cuyo objetivo central es el aprovechamiento del alumno, para su formación, de los contenidos, objetivos y prácticas ahí instituidos, vuelve mucho másevidente y preocupante la situación de incumplimiento de esa meta primordial de la escuela, por parte de muchos alumnos, fenómeno tradicionalmente denominado como el “problema de reprobación escolar”,en el cual se incluyen tres tipos de casos: el bajo aprovechamiento escolar, la reprobación de grados y, la deserción escolar.

Siendo este fenómeno una de las grandes preocupaciones actuales delos gobiernos y de las instituciones educativas, en estrecha relación con la sociedad misma es lo relacionado a la educación y sus resultados traducidos el rendimiento de los alumnos de los diversosgrados educativos.

El significado inmediato de la reprobación consiste en no aprobar un determinado grado o nivel. La reprobación se manifiesta en la calificación, es entonces una representaciónnumérica en la que se aparenta el logro real de las competencias alcanzadas por un estudiante. Acreditar no significa necesariamente aprender y reprobar no siempre es igual a no aprender.

Lareprobación es uno de los grandes problemas de la educación en México, por lo que es necesario conocer las causas y soluciones, así como la importancia del desempeño del maestro.

En la mayoría...