Educación

Páginas: 2 (464 palabras) Publicado: 6 de abril de 2013
Introducción
El estudio “Jóvenes y Trabajo, Juicios y Prejuicios” es un esfuerzo por contribuir
desde una nueva perspectiva al análisis y comprensión de la situación laboral de los
y las jóvenesen Chile.
Buscamos indagar en los aspectos culturales que se esconden tras las dificultades
de mujeres y hombres jóvenes para alcanzar un empleo decente. Por lo mismo, se
trata de una investigaciónexploratoria, que busca abrir nuevos cuestionamientos
respecto de cómo abordar esta problemática.
El tema de los y las jóvenes y el trabajo viene siendo abordado desde las ciencias
sociales hace yaun buen tiempo. La literatura especializada ofrece un buen
panorama de la situación, tanto en Chile como en América Latina. Por ello, hemos
concentrado nuestros esfuerzos en analizar, resumir yarticular la enorme cantidad
de información de fuentes secundarias disponible, así como indagar cualita tiva y
cuantitativamente en aquellos vacíos que en ella hemos detectado.
Esta labor que culminacon este informe, se encuentra sistematizada y disponible en
dos informes independientes. El primero de ellos, hace un análisis de la vigencia de
los derechos laborales de los y las jóvenes ypresenta un panorama de las políticas
e instituciones públicas asociadas (Nanjari y Piña, 2009). En el segundo, indagamos
en las opiniones, frustraciones y expectativas de los/as propios/as jóvenesrespecto
del mundo del trabajo (Peña y Gajardo 2009). Sus principales conclusiones, aportes
y hallazgos conforman el grueso de lo que en este informe presentamos como
contexto del problema que aquíabordamos.
La hipótesis central de esta investigación es que el tema de la vigencia de los
derechos laborales no se agota en lo meramente laboral, es decir, para entender el
desempleo, los abusos y lasdiscriminaciones que sufren los y las jóvenes en Chile,
es necesario trascender la relación entre empleador y empleado, para buscar
aquellas condicionantes culturales que están influyendo en que...
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