Educación

Páginas: 2 (365 palabras) Publicado: 2 de septiembre de 2013
Aspectos claves del texto de Slater

· Lo global y lo local

· Erosión de Estados Nación

· Perspectiva neoliberal de importancia de lo local

· Papel de las visiones occidentales de loglobal
 
Dos oleadas de verdad occidental
1.            Única doctrina neoliberal de los 80, única receta
2.            Un postmodernismo de un pluralismo en proliferación constante
 
Las visionesoccidentales y los riesgos de la amnesia 
Cuatro ausencias sintomáticas
 
1.            fracaso para conectar y explicar históricamente la relación de poder norte-sur, oeste- no oeste2.            ausenta del tratamiento serio de discurso neoliberal   en países periféricos como una voluntad de orden global
3.            la no inclusión de tratamientos serios a las formas más nuevas de intervenciónoccidental en el tercer mundo, naciones unidas, etc.
4.            una indiferencia omnipresente ante los conocimientos teóricos  que se vienen  produciendo en el no oeste
 
Misión imperial decivilizar al otro.
Ausencia de respeto a la diferencia siglo XX.
Ordenamiento del espacio moral. Efectos: lógica binaria ( lo  interno-externo hace posible el  espacio moral de lo superior –inferior) 
Globalización  como doble movimiento: alcance (extensión), intensidad (profundización)
 
(Hall) Cultura global de masas:  dos rasgos
1.            centrada en occidente y siempre habla ingles2.            Una particular homogeneización concepción EEUU del mundo
 
Neoliberalismo
Propiedad privada relaciones de mercado individualismo posesivo
Discurso hacia periferia  América Latina: “lograr una agenda global”  BM FMI  etc.

Descentralización
 
FÜREDI  (pág. 69) analiza regreso de un nuevo imperialismo, tres causas:
1.            Fracaso de nacionalismo tercermundistas2.            Surge de clima intelectual conservador
3.            Fin de la guerra fría
 
Importancia de un sentido de superioridad moral que dota a occidente de la supuesta capacidad para...
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