Educación

“200 velitas para la Patria”

Fundamentación:
El Bicentenario nos convoca a trabajar  a partir de la memoria colectiva, relacionada con valores, costumbres, normas y festejos de la comunidadde pertenencia, incluido todo lo concerniente a nuestra identidad como pueblo.
Nuestra historia quedaría reducida a la categoría de anécdota si no la mostráramos a los niños como un proceso quetuvo un momento de inicio, al mismo tiempo que posee una continuidad.
Estrategia metodológica:
Se trabajará desde las artes (plástica, música, expresión corporal,) con el manejo de diferentesmateriales y elementos como pictogramas, y música de época y folklórica.

Objetivos:
Que el niño logre:
* Iniciarse en el reconocimiento y valoración de la historia de nuestra patria.
* Utilizartécnicas y recursos básicos de representación y expresión plástica para aumentar sus posibilidades comunicativas
* Identificar a la bandera celeste y blanca como símbolo patrio
* Reconocerlos colores celeste y blanco como los colores de la patria
* Participar en actos escolares
Contenidos Actitudinales:
* Valoración y respeto por los símbolos patrios
* Valoración de unvocabulario preciso que permita una comunicación correcta
* Placer por la tarea realizada
Contenidos Procedimentales:
* Exploración de ideas previas
* Uso de guías de observaciónsencillas
* Uso de técnicas sencillas para el registro, la organización y la comunicación de la información.
* Intercambio grupal de ideas
* Organización de los equipos para la tarea de seleccióny ejecución
* Explicación de ideas con palabras propias y dibujos
* Intercambio de información con otros
Contenidos Conceptuales:
* Hechos históricos significativos de la Nación.
*Protagonistas de la historia
* Objetos cotidianos que expresan el paso del tiempo. Costumbres
*
Actividades
Colaboración de las...