Educación
Páginas: 2 (342 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2013
Educación
Nuestro tema abracara la problemática de educación en México, este tema nos pareció interesante ya que a nuestra manera de pensar la educación es un ámbito en el que México aún está muydeficiente, por los tipos de escuelas, el tipo de educación, el sistema que se ocupa y los maestros que se contratan para desempeñar el labor de educar a los niños y jóvenes de nuestro país.
LaOCDE (Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos) indica que México tiene el último lugar en calidad de educación.
De cada 100 estudiantes que ingresan a la primaria sólo 68 completa laeducación básica y sólo 35 termina la primaria. Sólo 8.5% de la población cuenta con licenciatura. Sólo 3 % de la población indígena completa al menos un año de Universidad.
Tras la evaluación deMexicanos Primero de la Alianza por la Calidad de la Educación se encontró que hay 16,433 docentes que no tienen la capacidad de desempeñarse como tales y de ellos más de 4mil tuvieron la posibilidad dealcanzar la definitividad de la plaza. Tenemos 3,695 docentes en servicio que no deberían estar dentro del sistema educativo y no es posible separarlos del cargo.
Por lo que vemos la deficiencia de laeducación en México y como estamos catalogados por organizaciones como un país con una educación pobre, este es un problema que debemos mejorar entre todos, no solo el gobierno, toda la población debecambiar de mentalidad y trabajar para que esto mejore.
La educación, (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:
El proceso multidireccional medianteel cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos yactitudes.
El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos...
Nuestro tema abracara la problemática de educación en México, este tema nos pareció interesante ya que a nuestra manera de pensar la educación es un ámbito en el que México aún está muydeficiente, por los tipos de escuelas, el tipo de educación, el sistema que se ocupa y los maestros que se contratan para desempeñar el labor de educar a los niños y jóvenes de nuestro país.
LaOCDE (Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos) indica que México tiene el último lugar en calidad de educación.
De cada 100 estudiantes que ingresan a la primaria sólo 68 completa laeducación básica y sólo 35 termina la primaria. Sólo 8.5% de la población cuenta con licenciatura. Sólo 3 % de la población indígena completa al menos un año de Universidad.
Tras la evaluación deMexicanos Primero de la Alianza por la Calidad de la Educación se encontró que hay 16,433 docentes que no tienen la capacidad de desempeñarse como tales y de ellos más de 4mil tuvieron la posibilidad dealcanzar la definitividad de la plaza. Tenemos 3,695 docentes en servicio que no deberían estar dentro del sistema educativo y no es posible separarlos del cargo.
Por lo que vemos la deficiencia de laeducación en México y como estamos catalogados por organizaciones como un país con una educación pobre, este es un problema que debemos mejorar entre todos, no solo el gobierno, toda la población debecambiar de mentalidad y trabajar para que esto mejore.
La educación, (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:
El proceso multidireccional medianteel cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos yactitudes.
El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos...
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