Educación
Páginas: 3 (514 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2013
REPORTE DE LECTURA
Título del artículo o texto: ¿Existe la Educación Superior en el Siglo XXI?
Autor: Claudia Guadalupe Bello de Pérez
IDEAS PRINCIPALES:
La función de la educacióndebe estar principalmente destinada y orientada a que el hombre como ser humano, encuentre la razón de ser de su existencia y al mismo tiempo se capacite y prepare para ella.
El principal objetivode la educación es la de dar a conocer, expresar y aplicar los valores, leyes y principios que rigen el universo en la persona misma y de esa manera el ser humano, real y simplemente sea, y no pretendaser o aparente ser.
La educación es todo un proceso continuo y constante, permanente e interminable, principia con la existencia del ser y termina con ella.
La calidad en la educación significasaber.. hacer bien las cosas, es decir el ejercicio del valor de la calidad en el proceso educativo, cuya finalidad es la de manifestar o expresar a través de la enseñanza.
La educación ayuda atrascender al ser humano.
Profesar es prohacer
Las habilidades son el potencial de ser humano, para poder aplicar lo aprendido al poner en juego estas habilidades se van desarrollando.
La actitudes el final del camino del proceso educativo.
Una actitud positiva en la aplicación de los conocimientos y desarrollo de las habilidades es simplemente ejercer la calidad.
La calidad es laque forma a la esencia del ser humano y es totalmente interna
La percepción es la forma a la condición humana que es totalmente externa.
La naturaleza es la mejor escuela de enseñanza y deexpresión
PREGUNTA:
¿Cuál consideras que es la perspectiva más adecuada al concepto de calidad de la educación en tu propio ámbito educativo?
Considero que es la calidad como transformación ycambio pues es vital que el desarrollo de los alumnos y su rendimiento en donde puedan desarrollar habilidades y sobre todo que lo apliquen a su vida diaria, no solo es transmitir...
Título del artículo o texto: ¿Existe la Educación Superior en el Siglo XXI?
Autor: Claudia Guadalupe Bello de Pérez
IDEAS PRINCIPALES:
La función de la educacióndebe estar principalmente destinada y orientada a que el hombre como ser humano, encuentre la razón de ser de su existencia y al mismo tiempo se capacite y prepare para ella.
El principal objetivode la educación es la de dar a conocer, expresar y aplicar los valores, leyes y principios que rigen el universo en la persona misma y de esa manera el ser humano, real y simplemente sea, y no pretendaser o aparente ser.
La educación es todo un proceso continuo y constante, permanente e interminable, principia con la existencia del ser y termina con ella.
La calidad en la educación significasaber.. hacer bien las cosas, es decir el ejercicio del valor de la calidad en el proceso educativo, cuya finalidad es la de manifestar o expresar a través de la enseñanza.
La educación ayuda atrascender al ser humano.
Profesar es prohacer
Las habilidades son el potencial de ser humano, para poder aplicar lo aprendido al poner en juego estas habilidades se van desarrollando.
La actitudes el final del camino del proceso educativo.
Una actitud positiva en la aplicación de los conocimientos y desarrollo de las habilidades es simplemente ejercer la calidad.
La calidad es laque forma a la esencia del ser humano y es totalmente interna
La percepción es la forma a la condición humana que es totalmente externa.
La naturaleza es la mejor escuela de enseñanza y deexpresión
PREGUNTA:
¿Cuál consideras que es la perspectiva más adecuada al concepto de calidad de la educación en tu propio ámbito educativo?
Considero que es la calidad como transformación ycambio pues es vital que el desarrollo de los alumnos y su rendimiento en donde puedan desarrollar habilidades y sobre todo que lo apliquen a su vida diaria, no solo es transmitir...
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