Educación

Currículum, justicia e inclusión
¿Que tipo de sociedad se esta creando mediante el sistema educativo? Es la discusión principal de este capitulo. Una observación es como la derecha manipula yexpone cierto tipo de lenguaje en el ámbito educativo para disfrazar su verdadero objetivo, mantener un sistema tradicionalista y conservacionista que crea personas pre juiciosas con conocimientoslimitados. Y lo peor del caso es que esas son las ideas con las que los niños se educan, por lo cual esto se convierte en la manera en que ellos ven el mundo, que es bajo una visión capitalista. Unavisión que se basa en convertir todo en un negocio creador de capital, que además desecha lo que no produce dinero. Por ende según este sistema enseñar arte, música o bien literatura no tiene sentidoalguno. Lo más triste del asunto es que la población apoya esto, cree estar de acuerdo en que lo más importante es enseñar las ciencias, matemáticas e idiomas que crean maquinas trabajadoras deoficinas. Y esto no esta bien, no se están creando seres sociales y pensantes, se crean maquinas competitivas y consumidoras. Las personas no se dan cuenta de esto, no lo analizan, solo se dejan llevar yconfían en que lo que haga la mayoría es lo que esta bien. En que si los medios de comunicación y el entretenimiento apoyan el sistema no puede estar mal. Ellos ignoran el poder del saber, el poder deestar realmente informado y saber que existe posibilidad de optar por algo distinto. Se piensa que el cambio es imposible, que las leyes y los sistemas ya están marcados, esto no es así. Laspersonas no cambian a partir de las leyes, las leyes cambian a partir de las actitudes que tomen las personas. Cuando la gente se levante de sus camas dejando de lado la televisión y decida informarse, allíhabrá un cambio de actitud, por lo tanto un cambio en el sistema. Ver a las personas como capital humano simplemente no es correcto, menos correcto aun es que los poderes superiores quieran...