Educación

Páginas: 3 (534 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2013
¿Qué es educación inclusiva?

La educación inclusiva responde al desafío de ofrecer una mejor educación para todos, en la que cualquier niño o niña pueda participar en la vida del colegio que lospadres elijan, con otros niños y niñas de su edad y con los apoyos necesarios para su plena participación.No es una estrategia para encajar personas en los sistemas y estructuras de la sociedad, setrata de transformar esos sistemas y estructuras para hacerlos mejores para todos.
Posibilita la participación de todos los estudiantes en los procesos escolares garantizando una buena experiencia yevidenciando buenos resultados.
Hace énfasis en aquellos grupos de estudiantes que podrían estar en riesgo de marginación, exclusión o bajo rendimiento, para asegurar que sean monitoreados ydeterminar los pasos que se requieren para su presencia, participación y su propio desempeño en el sistema educativo.
Reconoce la necesidad de atender a múltiples variables ambientales frente a losplanteamientos exclusivamente centrados en problemas o deficiencias del alumno.
Pretende que los cambios metodológicos y organizativos para satisfacer las necesidades de estudiantes con particularidadesespecíficas los beneficien a todos; los estudiantes que se encuentran con barreras del entorno para la participación pasan a ser considerados como estímulo que puede fomentar el desarrollo hacia un entornoenriquecido de aprendizaje.
Promueve la excelencia de todos los alumnos diseñando ambientes escolares que estimulan la participación, promueven las relaciones sociales y el éxito escolar de todos.Promueve una filosofía en la que todos los miembros del aula son importantes y por ello se piensa en las necesidades y capacidades de todos.
Invita a la incorporación de nuevas prácticas pedagógicaspor parte de toda la comunidad académica, que permita a sus alumnos alcanzar el éxito escolar de acuerdo a las características de cada uno.
La educación inclusiva es un proceso de fortalecimiento de...
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