educación

Retos, Problemas y Posibilidades de la Formación y Profesionalización de la docencia en el actual contexto
En un México de grande población, diversidad contextual y alta demanda existenretos y problemas que obstaculizan la formación y profesionalización de la docencia. En elpresente ensayo hablare de los retos y problemas que se nos presentan, así como el efectoque tiene el contexto en laprofesionalización de la docencia y de las posibles rutas demejoramiento con las que contamos. Introduzco a mí ensayo a varios autores para apoyarmi punto de vista y mi forma de entender la profesionalización de la docencia.Un gran reto de la profesionalización docente es lograr que los docentes dominenlas acciones y situaciones nuevas, cambios sociales y personal. Dichos rasgos, según lalectura
ElOficio de ser maestro: Relatos y reflexiones breves
son los que se esperan de laformación docente.En el colegio de la película
Sociedad de los poetas muertos
se encuentra frente aun reto como el que he mencionado. Dentro del colegio se maneja una educación muy exigente y autoritaria, basada en 4 principios: tradición, honor, disciplina y excelencia.Un colegio donde los alumnos están muylimitados en sus actos y en su expresión, dondehay una relación muy distante entre el alumnado y los profesores.En dicho colegio se presenta una problemática. Quizá por el tiempo que rigió elautoritarismo en las escuelas llegó a funcionar y se logro éxito con muchos alumnosuniversitarios. Tenemos como prueba los empresarios y profesionistas de hoy. Sinembargo para lograr el éxito que necesitamos enMéxico, y en todo el mundo, se necesitaformar seres humanos integrales. Que puedan conocerse desde adentro, es decir, poderatacar sus puntos débiles, crecer, transformarse y tal vez aspirar a algo más allá de lo quese imaginaban o a algo más allá de lo que se les dicta que pueden ser.

Es necesario, como maneja
El Oficio de ser Maestro,
la motivación de los maestros-estudiantes y disposición paraseguir aprendiendo y mejorar su desempeño docente. Debeser abierto a críticas constructivas, contar con responsabilidad y respeto a los niños y obviamente, lo clave, debe tener ganas de desempeñarse como docente.En el trayecto de esta formación que describe la lectura que he mencionado en elpárrafo anterior, debe ir dando resultados efectivos y eventualmente formar a un docenteprofesional activo,divertido, pero sin miedo a no poder controlar al grupo, así como dejaratrás el miedo a cosas nuevas y desconocidas.
“Los alumnos no debe
n permanecer callados ya que son necesarias sus
participaciones para construir sus propios conceptos.”
Navarrete, A.
Mi Primera Experiencia Docente.
Esta sita muestra que la forma tradicionalista de enseñar es inválidaahora. Esto puede ser por muchas razonestales como que los niños ya no acostumbranhacer cosas que los niños de generaciones pasadas acostumbraban hacer. Los niños deantes no tenían a su alcance tanta tecnología. Una vez que se inventaron los videojuegos y juguetes nuevos, los niños perdieron el interés por jugar afuera, con la bicicleta, al fut bol,o simplemente salir a caminar. Hoy en día tenemos muchos obstáculos con loscualescompetir para atrapar la atención de los niños, por lo tanto, mantener a los niños sentados y callados no funcionaria en nuestros tiempo. Tenemos que usar todas esasactualizaciones a nuestro favor y no en nuestra contra.Tenemos posibilidades de mejoramiento para estas problemáticas. Una debastantes podría ser el apoyo por parte del Banco Mundial. Cuando tenemos apoyo porparte del Banco Mundial,supuestamente contamos con una mejor economía para lasescuelas. Con este dinero se podrían resolver los retos de muchas formas, la másimportante, según mi opinión, sería que los maestros tuvieran a su alcance espacios detrabajo académico que permiten recuperar sus saberes y prácticas, ponerse en contactocon los de otros docentes y conocer o reconocer nuevos aspectos de la práctica docentepara poder...