educación

1. Que es educación?
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generacionesasimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad


2. Tipos de educación?

Existen tres tipos de educación: la formal, la no formal y la informal. La educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos,universidades, módulos. La educación no formal se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currículo de estudios. La educación informal es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida

3. opinión sobre la educación preescolar obligatoria

Pienso que tienesus proo y contras
sus proos seria que asi el infante comenzaría a descubrir , perfeccionar y utilizar sus habilidades y deztresas a una edad mas temprana, esto lo llevaría a desarrollar mas su inteligencia y asi acumularía y aprovecharía mas información en su memoria
sus contras seria que debido a que como muy pequeños comienzan su rool en la vida escolar llega el momento en que creen que yadieron mucho en este ámbito y dejan de estudiar , que es lo que estamos viviendo hoy en dia ya son muchos los adolescente que dejan trunca alguna carrera profesional o en ocasiones hasta la educación preparatoria

4. necesidad de adecuar los programas de acuerdo a las características de los estados

es muy necesario, debido a que desde lo básico que es una sola persona es muy diferentestodas las demás, tenemos formas distintas de pensar y actuar ,todos utilizamos métodos diferentes para aprendernos y comprender la información de un tema ,aun y viviendo en una misma entidad donde se supone que tenemos las mismas posibilidades de obtener las cosas.
Ahora comparemos entidades del norte del país con entidades del sur.. con la simple ubicación geográfica entenderíamos que tenemosnecesidades muy distintas, ahora pensemos en la vida de cada persona…
Esto nos lleva a que NO podemos tener un mismo programa educativo para todo el país, estoy de acuerdo en tener las materias básicas para todos, pero agregando o modificando encisos del programa dependiendo del lugar donde se aplicara , como por ejemplo modificar la forma de calificar, las estrategias de aprendizaje, la didáctica5. influencia del medio en los logros educativos (ubicación del plantel)

la influencia de la ubicación es muy importante porque eso muestra el grado de valores de cada persona o familia, ya que cada alumno refleja en el salón de clases sus problemas o costumbres de casa y esto varía de acuerdo al entorno social donde se desarrolla (bajo, medio, alto) y ya siendo buen o mal ejemplo él loreflejara en sus posibles logros ya que de eso depende la actitud que tome para poder y querer superar alguna prueba.
Ejemplo.. Si un alumno tiene problemas de violencia en casa él presentara violencia ante situaciónes que le molesten llegando a provocar problemas con algún compañero o todo caso hasta con personal directivo del plantel y esto lo llevará a no tener algún tipo de concentración paraaprender.

6. influencia de los medios masivos de comunicación en la educación
hoy en día es muy importante , debido a que la tecnología avanza muy rápido casi todos tenernos acceso a información ( internet y televisión) para un niño ya es mas atractivo utilizar una computadora o ver televisión que leer o ver un libro ,estos medios de comunicación son una forma de transmitir un mensaje por...