educación

La escuela, mediante la participación en diferentes actividades educativas, en responsable de facilitar a los estudiantes el acceso a la experiencia colectiva que ha ido desarrollando la humanidad yque es el resultado del conocimiento que se ha ido acumulando y organizando culturalmente

La teoría y la práctica educativa han estado siempre estrechamente relacionadas con el concomimientopsicológico este hecha ha recibido numerosas criticas acusan a la educación de centrarse demasiado en la psicología dejando a un lado otras disciplinas que pueden realizar aportaciones valiosas al ámbitoeducativo

Los cambios que ha experimentado la educación en los últimos tiempos no solo se deben a nuevas teorías y enfoques psicológicos si no también en la forma de aplicarlos

Cuando una personapertenece a un determinado grupo tiene en común con el resto de los miembros una serie de saberes y formas culturales al mismo tiempo esa matriz social y cultural hace que cada persona llegue a serdiferente a las demás con unos rasgos particulares idiosincrásicos y diferenciales
Es esencial que los estudiantes aprendan a convivir y compartir tareas con sus compañeros de clase, pues de ese modollegan a socializarse y a construir su identidad personal. Los saberes que incluye el curriculum escolar contribuyen además de al desarrollo personal de los niños a su desarrollo social
Loscontenidos escolares con los que los profesores y alumnos entran en contacto directo en los procesos de enseñanza/aprendizaje están constituidos por formas y saberes culturales y sociales y por tanto seencuentran ya ampliamente elaborados y definidos.
La educación escolar debe avanzar hacia el desarrollo de una explicación psicológica especifica de los procesos educativos en lugar de limitarse aseleccionar una teoría global del aprendizaje o del funcionamiento del psiquismo humano para aplicarlas sobre esos procesos educativos

profesor
La docencia es una profesión dinámica que requiere un...