Educación

Instrumentos y procedimientos de indagación
Los instrumentos que utilizamos para caracterizar el centro educativo y así dar respuesta a las barreras y facilitadores que se evidencian en elestablecimiento fueron: aplicación de las pautas de evaluación ya sea del establecimiento y del aula, las cuales fueron aplicadas dentro de cada nivel, para posteriormente hacer un análisis y llegar a unconsenso de éstas, entrevistas a las educadoras, directora y coordinadora de inserción laboral.
Análisis de los facilitadores y las barreras
En relación a los facilitadores del aprendizaje podemosmencionar los siguientes; el transporte escolar, ya que es el medio que permite que los alumnos/as puedan asistir al establecimiento de manera puntual y continua, otro facilitador es la alimentación quebrinda el establecimiento, pues permite que los estudiantes tengan una buena nutrición, lo cual será un complemento esencial para el desarrollo de las habilidades cognitivas como físicas. Y porúltimo un gran facilitador son las redes de apoyo con las que cuenta la escuela, pues permiten el desarrollo de las actividades tanto fuera como en el interior del aula.
Por otro lado las barreras quehemos podido identificar son: a nivel de infraestructura la cual es muy antigua y genera un impedimento en el desarrollo de las actividades de manera efectiva, ya que aumenta la inasistencia debido alriesgo de los estudiantes por contraer resfríos, pues algunas salas son muy frías y se inundan con las lluvias. También encontramos una barrera en la falta de materiales y falta de utilización en losexistentes, ya que dificulta el aprendizaje de forma didáctica y practica. Otra barrera es la poca o ausente preocupación y compromiso de parte de la familia en el aprendizaje de sus hijos.Estrategias para superar barreras


Con respecto a la barrera de la infraestructura del establecimiento, consideramos que para poder superarla se deberían otorgar cargos para la mantención y supervisión...