Educación
Páginas: 3 (673 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2014
Universidad Rural de Guatemala
Rio Hondo, Zacapa
Facultad: 1er. Semestre
Sede: 004
Clase: “INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN”Catedrática: Lic. Brenda Lyceth Galdámez Marroquín.
Nombre: KIMBERLYN ANDREA MÉNDEZ SOSA
Carné: 14 – 004 - 0048
INTRODUCCIÓN
La relación que existe entre lapedagogía y la educación ha sido evidente desde inicio de la historia, ya que de ahí proviene su origen, de los hechos más relevantes que han ocurrido con nuestros antepasados. Si nos retomamos anuestra historia, el hombre siempre ha tenido un tipo de educación a pesar de no contar con maestros, escuelas, doctrinas pedagógicas, etc. Ya que la presión y esfuerzo educativo que la sociedad realizaba,la educación existía como hecho
Que es Educación
La educación, (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:
El procesomultidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones,sentimientos y actitudes.
El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas deconducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad
Que es PedagogíaLa pedagogía (del griego παιδιον (paidos -niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación.
La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a laFormación y estudia a la Educación como fenómeno social – cultural y específicamente humano.
La pedagogía es un conjunto de saberes que busca tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera...
Rio Hondo, Zacapa
Facultad: 1er. Semestre
Sede: 004
Clase: “INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN”Catedrática: Lic. Brenda Lyceth Galdámez Marroquín.
Nombre: KIMBERLYN ANDREA MÉNDEZ SOSA
Carné: 14 – 004 - 0048
INTRODUCCIÓN
La relación que existe entre lapedagogía y la educación ha sido evidente desde inicio de la historia, ya que de ahí proviene su origen, de los hechos más relevantes que han ocurrido con nuestros antepasados. Si nos retomamos anuestra historia, el hombre siempre ha tenido un tipo de educación a pesar de no contar con maestros, escuelas, doctrinas pedagógicas, etc. Ya que la presión y esfuerzo educativo que la sociedad realizaba,la educación existía como hecho
Que es Educación
La educación, (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:
El procesomultidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones,sentimientos y actitudes.
El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas deconducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad
Que es PedagogíaLa pedagogía (del griego παιδιον (paidos -niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación.
La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a laFormación y estudia a la Educación como fenómeno social – cultural y específicamente humano.
La pedagogía es un conjunto de saberes que busca tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera...
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