educación

Elaborado por:
Samuel Samudio
Yorsy Vega

Ensayo
EL DOCENTE LIDER TRANFORMADOR

Desde el inicio de la historia de la humanidad las grandes necesidades aspiraciones y conflictos trajeronconsigo el surgimiento de hombres y mujeres visionarios con fuerzas intrínsecas que asumieron el compromiso de liderar a otras personas con el objetivo de obtener un bien común.
La historia registranombres importantes de hombres con características de liderazgo que sin instituirse en ningún centro educativo marcaron el destino del mundo y de la humanidad.
Moisés siendo parco de palabra guio atodo un pueblo por el desierto por 40 años con las mayores vicisitudes del clima y adversidades, muchas veces de su propio pueblo.
Aparece en el escenario el mayor líder conocido en la historiamundial, el cual traspaso los tiempos con su influencia, concentro los más grandes auditorios sin ser político, realizo los más grandes milagros sin ser mago, curaciones impresionantes sin ser doctor y delcual se han escrito la mayor cantidad de libros y en todos los idiomas y fue escuchado por un innumerables personas que le llamarón (rabí) maestro.
Nos heredó Jesús el más grande honor, el deimpartir enseñanzas y guiar el futuro y el destino de las futuras generaciones
Los líderes transforman y moldean muchas veces la geografía de la historia en la humanidad.
Basado en esa premisa yconsiderando que los lideres nacen se forman y transforman de acuerdo al ambiente social y circunstancias donde se desenvuelven , y que la labor instituida a nuestro cargo de educador pone en nuestrasmanos, niños y niñas, con el sano propósito de enseñar; pero aunado a él se encuentra el papel de formador integral, que va más allá de solo impartir aprendizajes; y es el de conocer y desarrollardestrezas y habilidades de nuestros estudiantes de forma integral, para incentivar futuros líderes con conciencia social .
Para lograrlo todo docente debe saber que él personalmente es un líder, modelo...