EDUCACIÓN

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
La educación básica es elemental, tiene como propósito el desarrollo de la lectoescritura, la cuales el medio para comunicarnos; se debe adquirir este aprendizaje, debidoque brinda los elementos necesarios para poder desenvolverse en la sociedad. Dentro de la educación secundaria se ha apoyado el uso de las TIC para fomentar un mejor aprendizaje, es un elementoindispensable que permite que el aprendizaje sea adecuado, coherente y lo que se desea transmitir.
Los niños viven en nuestros días en medio de una civilización tecnológica o posindustrial rodeada deestímulos, mensajes e imágenes, en medio de una comunicación que invaden a los niños. No es de extrañar que en los países industrializados la formación del niño se deba en 75% (Metodología de lainvestigación, César Augusto Bernal), a la influencia de los medios de comunicación y sólo 25% a las instancias educativas, cuando en la década de los 50 las proporciones eran inversas. Para adquirir lariqueza léxica, debemos fomentar el uso de la lectura, al cumplir con ello aprendemos el manejo correcto de la escritura,
La escritura abreviada se está convirtiendo en una moda, pasa a su vida cotidiana,se utiliza en todas partes: cuando se está en el colegio, oficina, en la casa y por si fuera poco se está llegando a hablar como se escribe, nos ha afectado en nuestra escritura que solemos cortaspalabras, abreviarlas, colocar la letra incorrecta y hasta agregar signos de interrogación que según a nuestro criterio decoran nuestras palabras.
“Es problema a la hora de escribir debido que losalumnos no quieren redactar correctamente, estamos viviendo la era de lo exprés, comida rápida, tramites sencillo y ahora escritura abreviada, que rompe con las reglas de la pragmática y de la gramática”Juan Saavedra López.


Tomando como referencia esté párrafo se dan cuenta que las faltas de ortografía son ya más frecuentes en los alumnos de nivel secundario, se pueden observar por ejemplo:...