Educación

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE




FACULTAD : Ciencias Administrativas


TRABAJO : Actividad Caso 04


ASIGNATURA : Derechos Humanos y Sociales


DOCENTE : Mg. Cano Granda Williams


ALUMNO : MORALES CRUZ JHONATAN





2012

CASO PARA RESOLVER

En el Centro académico ULADECH – Católica Casmase ha presentado un caso con el estudiante Pedro Flores, el citado alumno culmino sus estudios de técnico contable en el instituto “Señor de Luren” ha postulado a la carrera profesional de contabilidad de la universidad, después de ingresar ha procedido a convalidar un buen número de asignaturas, pero tiene problemas con algunas asignaturas de especialidad que no puede llevar con los estudiantesdel turno de la mañana y en el turno de la noche se le cruza con otros cursos, por lo que está pensando dejar de estudiar ; por otro lado el coordinador le ha informado que debe llevar dos asignaturas del DACIR para completar el plan de estudios.


ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

❖ Explicar si el estudiante Pedro Flores puede matricularse en cuatro asignaturas del DARES y elaboraruna relación de las asignaturas que corresponden al Departamento de Responsabilidad Social, indicar en qué artículos del reglamento del Sistema de Responsabilidad social se fundamenta su explicación.


Pedro según el artículo 8º Las matrículas de las asignaturas del Dares serán en el ciclo correspondiente según modalidad y plan de estudios, evitando la inscripción en dos o más cursos paralelos,exceptuando a los estudiantes que cursan el último ciclo de la carrera debido a que estos cursos serán virtuales.

artículo 19º Las asignaturas Desarrollo Social I, II y III utilizarán como estrategia metodológica la investigación acción.

Disposición Complementaria
SEGUNDA: Se establece que a partir de la publicación del presente reglamento, las asignaturas del Dares incorporarán dentro desus contenidos los temas de la norma ISO 26000 quedando de la siguiente manera:

o Ética: Derechos Humanos.
o Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible: Medio ambiente.
o Responsabilidad Social: Prácticas operativas justas.
o Sensibilización somática: Temas de consumidores.
o Cambio actitudinal: Gobernanza de la organización.
o Responsabilidad Social de lasOrganizaciones: Prácticas laborales.
o Desarrollo Social I: Contribución a la comunidad y sociedad.
o Desarrollo Social II: Contribución al desarrollo económico.
o Desarrollo Social III: Involucramiento de la comunidad.

❖ Explicar al estudiante Pedro Flores las modalidades e instrumentos pedagógicos que ofrece la universidad para continuar con sus estudios, sin dejar de trabajar,fundamentar su explicación en que artículos de reglamento de régimen de estudios se sustenta.

Hola compañero Pedro Flores las modalidades son :

artículo 2. El régimen de estudios se apoya en los siguientes instrumentos pedagógicos:

a) Material didáctico: Preparado por el docente titular respectivo e integrado por: Sílabo, plan de aprendizaje y contenidos de asignatura apoyados pordocumentos en versiones físicas o digitales. El conjunto se denomina guiatex. Tienen soporte bibliográfico de la biblioteca virtual universitaria.

b) Tutorías: Comprenden escenarios aulares presenciales, semi presenciales, a distancia o virtuales en programaciones semanales, quincenales o mensuales de acuerdo a la naturaleza de la asignatura. En las tutorías se realizan actividades deaprendizaje, debidamente programadas, a cargo de un docente tutor quien orienta o guía la comprensión de los contenidos, ejecución de actividades o preparación para evaluaciones. El docente tutor tiene la opción de realizar conferencias magistrales presenciales grabadas en un tiempo no mayor del 20% de la sesión de tutoría como parte de la motivación del aprendizaje independiente.

c) Aprendizaje...