EDUCACIÓN

“HISTORIA DE LA JUVENTUD”
ENSAYO









Hablar de juventud es hablar de una etapa de la vida en dónde prima la energía, elentusiasmo, la rebeldía, los ideales, los sueños, el primer amor, la sed de libertad y verdad, la pasión y podría seguir…¿pero cuándo se habla de juventud por primera vez en la historia? Al parecer esteconcepto se insertó en la historia, en un momento determinado y que involucra procesos sociales, biológicos, psicológicos, políticos, históricos y económicos. Aquí ya vamos acercándonos al conceptode juventud.
En la antigüedad no existía el término, para los griegos a los 15 años un joven dejaba de ser niño para convertirse en un hombre capaz de sacar adelante a su familia no se hablaba demadurez o pubertad ni adolescencia.
Recién en el siglo XVII se hizo la diferencia entre infante y adulto, Aquí ya aparece la palabra juventud, no eran considerados niños , pero tampoco teníanindependencia ni responsabilidad sobre sí mismos.
Marcará esta etapa para el concepto un acontecimiento a fines del siglo XIX el llamado fenómeno : “ni niños- ni adultos” estos eran los que no terminaban susestudio en la escuela , ni en la familia y que tampoco trabajaban. Diríamos hoy los vagos, jóvenes que se juntan en las esquinas a hacer nada, o sea un “problema social” que comenzó a notarse como“problema social.”
Se les ve por primera vez como una fuerza social que impacta en la sociedad con significativas consecuencias. Los jóvenes se mostraron como la evolución de nuestra niñez a la madurez,mediante la cual usamos nuestro cuerpo para expresarnos y manifestarnos.
Así la juventud hoy en día se ve como foco para los político, y especialmente para el “consumismo” actual, los jóvenes sonpresa fácil de este último mal.
Así entonces los jóvenes y considerando los cambios hormonales que sufren en esta etapa de la vida, las experiencias personales y familiares , su entorno, su...