Educación

Qué son Competencias
La producción intelectual sobre competencias se ha incrementado significativamente
durante los últimos años. Con distintos matices, se tiende a coincidir en que lascompetencias son aquellos comportamientos, destrezas y actitudes visibles que las
personas aportan en un ámbito específico de actividad para desempeñarse de manera
eficaz y satisfactoria.
Las competenciasconsisten en la capacidad de vincular los conocimientos teóricos de las
personas (“Saber”) con ciertas destrezas prácticas (“Hacer”), en un “Saber Hacer”.
Tipos de competencias
Competencias BásicasCompetencias Génericas Competencias Laborales
Competencias mínimas para un
adecuado desempeño en cualquier
ámbito de desarrollo personal y
laboral.
Ejs:
- saber leer y escribir
- nociones dearitmética, cálculo y
matemáticas
- expresión y comprensión oral
Comportamientos y actitudes de las
personas, que son transversales a
diferentes ámbitos de actividad
personal y laboral.
Ejs:
-competencias conductuales
- competencias de empleabilidad
Capacidad para desempeñar una
función productiva en diferentes
contextos, de acuerdo a
requerimientos de calidad del sector
productivo.Ejs
- saber operar una maquinaria
especializada
- supervisar y controlar un obra
Modelo de competencias Fundación Chile
AREA AREA AREA AREA AREA
Nivel 5
Nivel 4
Nivel 3
Nivel 2
COMPETENCIASLABORALES
(Técnicas Específicas)
Describen las capacidades
requeridas del desempeño para
lograr el propósito principal de la
función productiva
Nivel 1
GESTIONAR RESULTADOS ACTIVIDADES RECURSOSPERSONAS
PLANIFICAR
ORGANIZAR
CONTROLAR
FACULTAR
COMPETENCIAS LABORALES
(de Gestión)
Describen las capacidades
requeridas del desempeño para
lograr el propósito principal de la
funciónproductiva
COORDINAR
Conocimiento del negocio
Toma de decisiones y resolución de problemas
Liderazgo
Comunicación y negociación de conflictos
COMPETENCIAS GENÉRICAS
Describen las capacidades...