educación

Páginas: 2 (389 palabras) Publicado: 27 de agosto de 2014
EDUCACIÓN

La educación es un proceso, pero también es una institución social mayor y lleva una serie de elementos establecido de normas, valores, estatus, roles, organizaciones.
El terminoeducación se refiere a la transmisión formal e informal de conocimientos y habilidades, el termino escolaridad es más específico, se refiere a la instrucción formal en un salón de clases.
Existe en laeducación algunas clasificaciones como son:
Primitiva
Clásica
Contemporánea
Intelectual
Algunos factores que influyen en la importancia de la educación son:
El trabajo
Estatus
Superación.La educación como un sistema social nos habla de que todos dependemos de ayuda de los demás para el logro de una meta.

EDUCACIÓN INSTITUCIONALIZADA Y NO INSTITUCIONALIZADA
Existen dos tipos deeducación la institucionalizada que consiste en la presentación sistemática de ideas, hechos y técnicas a los estudiantes y la no institucionalizada en la cual no existe el guía, sino por el contrarioel aprendiz se vale de sus observaciones.

LOGROS ACADÉMICOS Y CLASE SOCIAL
En diversos estudios realizados se ha demostrado que entre más alta es la clase social de un estudiante, es másprobable que ira bien en la escuela y continuara su educación. El análisis de estos datos señala que la clase social tiene fuertes efectos en los logros de los estudiantes.

RAZA GÉNERO Y LOGRO ACADÉMICOLa educación no es la institución promotora de la igualdad que a muchos individuos les gustaría creer.
Las diferencias raciales en resultados académicos se observan a la edad de 9 años, seestabilizan a los 13 años y aumentan en la preparatoria. El porcentaje de deserción de la preparatoria a nivel nacional es de latinos.

CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
En la actualidad los educadores no sololuchan con problemas de desigualdad social, racial, y sexual sino también con estándares educativos.
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Cuando los niños ingresan a escuelas elementales en las cuales se...
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