EDUCACIÓN
Páginas: 2 (447 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2014
ENSCH
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS
ANÁLISIS “LA EDUCACIÓN EN MEXICO EN EL NUEVO MILENIO 2000- 2011”.
PRESENTADO POR: CARLOS ALBERTO LÓPEZ GÓMEZ
MATERIA: PROBLEMAS YPOLÍTICAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
CATEDRATICO: FRANKLIN JIMÉNEZ REYES
ESPECIALIDAD: TELESECUNDARIA
SEMESTRE: 1°
TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS, MÉXICO, A 27 DE AGOSTO DE 2014.
LA EDUCACIÓNEN MEXICO EN EL NUEVO MILENIO 2000- 2011
De acuerdo a la información expuesta, me permitió analizar y comprender que el proceso que tomo la educación en la última década permitió ver el comportamientoreal que ha tenido la matrícula escolar, el aumento o la disminución en la contratación de maestros, la creación de infraestructura, la situación por la que está pasando educación indígena, losniveles de analfabetismo, entre otros aspectos importantes que sostienen al sistema educativo en México
En lo que concierne al aumento del índice de natalidad el gobierno implemento tácticas para tenermás cobertura en los diferentes estados del país.
En el periodo 2000-2011 se llegó a tener una infraestructura escolar más completa, la creación de nuevas escuelas, generados por el incremento en lademanda de la matrícula de preescolar.
También en estos 11 años, el nivel de educación primaria tuvo una demanda total de alumnos de 14, 887,845, esto propicio nuevas contrataciones de maestros, asícomo también un aumento del 30 % de plazas en nivel preescolar.
A través de las estadísticas, la cobertura en nivel educativo de primaria alcanzó un 106% en el 2011, que a comparación, en preescolary secundaria, la cobertura no logro sustentarse para toda la población.
El aumento de la matrícula y los niveles alcanzados de cobertura, se tradujeron en un aumento en la contratación de maestros,lo que quiere decir que durante el periodo de análisis 2000 a 2011 el crecimiento fue de 4.2%.
En esta década, la tutela lo tenía el sistema federal, es decir el estado no tenía mucho incremento...
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS
ANÁLISIS “LA EDUCACIÓN EN MEXICO EN EL NUEVO MILENIO 2000- 2011”.
PRESENTADO POR: CARLOS ALBERTO LÓPEZ GÓMEZ
MATERIA: PROBLEMAS YPOLÍTICAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
CATEDRATICO: FRANKLIN JIMÉNEZ REYES
ESPECIALIDAD: TELESECUNDARIA
SEMESTRE: 1°
TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS, MÉXICO, A 27 DE AGOSTO DE 2014.
LA EDUCACIÓNEN MEXICO EN EL NUEVO MILENIO 2000- 2011
De acuerdo a la información expuesta, me permitió analizar y comprender que el proceso que tomo la educación en la última década permitió ver el comportamientoreal que ha tenido la matrícula escolar, el aumento o la disminución en la contratación de maestros, la creación de infraestructura, la situación por la que está pasando educación indígena, losniveles de analfabetismo, entre otros aspectos importantes que sostienen al sistema educativo en México
En lo que concierne al aumento del índice de natalidad el gobierno implemento tácticas para tenermás cobertura en los diferentes estados del país.
En el periodo 2000-2011 se llegó a tener una infraestructura escolar más completa, la creación de nuevas escuelas, generados por el incremento en lademanda de la matrícula de preescolar.
También en estos 11 años, el nivel de educación primaria tuvo una demanda total de alumnos de 14, 887,845, esto propicio nuevas contrataciones de maestros, asícomo también un aumento del 30 % de plazas en nivel preescolar.
A través de las estadísticas, la cobertura en nivel educativo de primaria alcanzó un 106% en el 2011, que a comparación, en preescolary secundaria, la cobertura no logro sustentarse para toda la población.
El aumento de la matrícula y los niveles alcanzados de cobertura, se tradujeron en un aumento en la contratación de maestros,lo que quiere decir que durante el periodo de análisis 2000 a 2011 el crecimiento fue de 4.2%.
En esta década, la tutela lo tenía el sistema federal, es decir el estado no tenía mucho incremento...
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