educación

1:45 pm: nos presentamos a la escuela Lisandro calderón para empezar nuestra semana de observaciones, nos dirigimos al director para presentarnos como también con el profesor de educación física, nosdijo que le ayudáramos a como dar las cosas para el homenaje, etc.
2:00 pm: se realizó el homenaje mientras que pasaba todo esa hora era la clase para el grado de “3º C” después que termino elhomenaje, el grupo quedo fuera para terminar su hora de educación física.
2:50 pm: el profesor se dirigió para sacar a los alumnos de “2º D”, a todos los dirigió a la cancha para ahí presentarnos lo queíbamos a ser durante el periodo de observación, el profesor ordeno a todos a marchar para el 16 de septiembre a todo esto los puso unos 20 minutos algunos alumnos no marchaba bien por estar haciendorelajo después los dejo jugar futbol el resto de la hora.
3:55 pm: así como el “3º D” realizo lo mismo marchar para el 16 de septiembre, este salón era el más indisciplinado aquí hay que ponerle másempeño con los alumnos por el respeto, así como el maestro los dejo jugar el resto de la hora futbol y los demás se fueron donde ellos quisieran.
5:50 pm: así mismo también con el “2º C” repitió lamisma dosis ponerlos a marchar unos 20 minutos para que después el resto de la hora jugaran futbol también este grupo tiene un defecto como la disciplina y la coordinación pero con unos pequeñosretoques podemos acoplar este grupo con juegos cooperativos.
7:00 pm: tuvimos reunión con el director y el profesor de educación física de qué forma nosotros vamos a trabajar con la misma secuencia delprofesor para estar al mismo conjunto de propósitos y juegos y no llevar diferentes propósitos en cada bimestre es así como el director ordeno que nosotros trabajáramos al acuerdo de los maestros deeducación física.
8:30 pm: salimos de la escuela a la misma hora que todos los maestros y alumnos y listos para presentarnos el día martes.

Martes: 02 de septiembre de 2014
1:45 pm: nos...