educación

Cuernavaca, Morelos 18 de septiembre de 2014
PLANEACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA DE LA USAER 72
Prioridad: La mejora de los aprendizajes de español y matemáticas.
Problema o factor crítico: Laescuela tiene dificultad en las asignaturas de español y matemáticas.

Objetivo:-Mejorar la lectura y escritura favoreciendo la comprensión lectora, vocabulario, fluidez, redacción, ortografía y trazode letra.
Dominar las 4 operaciones básicas para su aplicación en la resolución de problemas de la vida diaria.

Meta: Lograr que el 90% de los alumnos con NEE con o sin discapacidad de lasescuelas Cuauhtémoc, UNESCO, Mariano Matamoros y Atlamiliztli atendidas por USAER 72 desarrollen de manera eficaz las competencias comunicativas y las operaciones básicas mediante la orientación yapoyo a la comunidad educativa.
ACCIÓN RESPONSABLES RECURSOS TIEMPO EVALUACIÓN
1.- diseñar actividades lúdicas que impliquen involucrar aprendizajes esperados en las asignaturas de español ymatemáticas




2.- Realizar Taller de escritura, con actividades según el grado escolar de los alumnos

3.- Talleres con padres, con pláticas para el diseño de actividades en casa, y estrategias pararealizar tareas en casa

4.- Feria de las matemáticas.




5.-Feria del libro.




6.- Exposición del material didáctico, en donde se mostrara el objetivo y uso de los mismos.


7.- Tallerde lectura, para toda la escuela según el grado escolar en el que se encuentren los alumnos.



1.-Profesor de apoyo, profesor de grupo, profesor de comunicación y psicólogo.



2.-Maestrode apoyo.

3.- Psicólogo.



4.- Colectivo docente.




5.- Colectivo docente.




6.- Colectivo docente.




7.- Colectivo docente.



1.- Material didáctico con el quecuenta la USAER.





2.- Biblioteca de aula.

3.- Uso del cañón.



4.- materiales disponibles aula de medios, biblioteca áulica.

5.-Lápiz, hojas, tijeras, etc.



6.- Material con...