Educación

UNIDAD DIDÁCTICA
“ME DIVIERTO CON EL BALÓN”

Prácticum

Magisterio Especialista en Educación Física
MARÍA DEL CARMEN FERNÁNDEZ MELIAN

CURSO 2010-2011

JONAY MIGUEL BARRETO GONZÁLEZ

ÍNDICE

0. INTRODUCCIÓN 3

1. IDENTIFICACIÓN 4

2. JUSTIFICACIÓN 4
2.1. Justificación del eje temático 5
2.2. Relación con los Objetivos Generales de Etapa 5
2.3. Relación con losObjetivos Generales de Área 7
2.4. Desarrollo de las competencias básicas 8
2.5. Relación con los contenidos 9
2.6. Relación con otras áreas 9

3. OBJETIVOS DIDÁCTICOS 10

4. CONTENIDOS 12
4.1 Actividades de enseñanza aprendizaje 13

5. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS 13
5.1 Estrategias de enseñanza 14
5.2 Estilos de enseñanza 15
5.3 Técnicas de enseñanza 15
5.4 Organización dela clase 16

6. EVALUACIÓN 17
6.1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN 17
6.2 Instrumentos de evaluación 18
6.2.1 ¿Quién aplica los instrumentos? 18
6.2.2 ¿Cuándo se aplican los instrumentos? 19
6.2.3 ¿Cómo compartir con el alumno la información obtenida? 19
6.3 Evaluación de la enseñanza 19

7. RECURSOS 19

8. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 20

9. BIBLIOGRAFÍA 21

10. ANEXOS 22INTRODUCCIÓN
La presente Unidad Didáctica ha sido desarrollada a través de cuatro sesiones de trabajo. Está orientada a los alumnos y alumnas del 3º Ciclo de Educación Primaria, primer nivel. Antes de realizar esta Unidad Didáctica realizaremos una Programación Anual con nueve unidades didácticas y son las siguientes:
1. Tocamos el cielo: trabajará los diferentes tipos de salto.2. Saltando en el cole: trabajará el salto de una manera más específica.
3. Conozco mi cuerpo: afianzará la lateralidad del alumnado.
4. Me muevo botando: realizará tareas de transporte con ayuda del bote.
5. Somos trepadores: desarrollará la trepa.
6. Me expreso jugando: trabajará la expresión corporal.
7. La ruleta del giro: trabajará los diferentes tipos de giros.
8. Cuidado que mecaigo: trabajará los diferentes tipos de equilibrio (estático, dinámico….)
9. Me divierto con el balón: trabajará los lanzamientos y recepciones.

1. IDENTIFICACIÓN

Título:
ME DIVIERTO CON EL BALÓN.
Bloques:
El cuerpo: Imagen y Percepción.
El movimiento: habilidad y situación motriz.

Nivel:
3º Ciclo
Curso:
5º Primaria

2. JUSTIFICACIÓN

Está orientada a los alumnos yalumnas del 3º Ciclo de Educación Primaria, primer nivel, aunque por sus características metodológicas y de aplicación puede ser puesta en práctica por otros ciclos con las convenientes rectificaciones y adaptaciones.

Basada, principalmente, en actividades y tareas con móviles está pensada para dar salida a las características del niño o la niña en este ciclo, esto es:

1. La adaptacióndel movimiento a distintas circunstancias y condiciones,
2. La asimilación de nuevos esquemas motores,
3. El desarrollo global de las capacidades físicas y habilidades motrices básicas, y
4. El progreso en su relación con los demás a través del juego.

2.1. Justificación del eje temático

Los lanzamientos y recepciones están íntimamente ligados con las estructurasespacio-temporales en cuanto que implican desplazar un objeto por el espacio y en algunas ocasiones se requiere de precisión en el lanzamiento, necesitándose siempre de la recepción. Además estos contenidos se trabajan en el Área de Educación Física y son conductas motrices básicas que el alumnado tiene que afianzar a lo largo de la etapa escolar de Educación Primaria. Al ejecutar los lanzamientos yrecepciones trabajaremos otras habilidades básicas y motrices muy importantes para el alumnado, tales como: la coordinación óculo-manual, trayectoria espacial, etc.

En este Ciclo la mayoría de los alumnos realizan correctamente el lanzamiento en distancia de una pelota con la mano dominante, según los estudios de Sánchez Bañuelos. La forma más usual de lanzamiento es la que se efectúa con una mano...