Educación

Páginas: 2 (318 palabras) Publicado: 17 de febrero de 2013
Biografía
John Broadus Watson nació en Greenville (Carolina del Sur) el 9 de enero de 1878 y murió en Nueva York el 25 de septiembre de 1958. Fue un psicólogo estadounidense fundador delConductismo y uno de los psicólogos americanos más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela Psicológica Conductista , que inauguró en 1913 con la publicación de su artículo “LaPsicología tal como la ve el Conductista” .
Es célebre la frase, que él mismo admitió como exageración, en la que sostiene que tomando una docena de niños cualquiera, y aplicando técnicas de modificación deconducta, podría conseguir cualquier tipo de persona que deseara:Es conocido también por su controvertido experimento con el Pequeño Albert realizado junto a Rosalie Rayner su asistente personal.Conductismo
No obstante, Watson desarrolló el Conductismo, que hoy en día constituye una de las principales corrientes psicológicas.
El conductismo pone el énfasis sobre la conducta observable (tantohumana como animal), que considera que ha de ser el objeto de estudio de la Psicología, y las relaciones entre estímulo y respuesta, más que en el estado mental interno de la gente (aunque Watson nuncanegó la existencia del mundo privado o íntimo). En su opinión, el análisis de la conducta y las relaciones era el único método objetivo para conseguir la penetración en las acciones humanas yextrapolar el método propio de las Ciencias Naturales (el método científico) a la Psicología.
El conductismo de Watson tenía dos objetivos específicos: predecir la respuesta, conociendo el estímulo ypredecir el estímulo, conociendo la respuesta.
Watson formuló los siguientes supuestos acerca de la conducta:
1- La conducta se compone de elementos de respuesta.
2- La conducta se compone desecreciones glandulares y movimientos musculares.
3- Ante todo estímulo afectivo hay una respuesta inmediata de algún tipo.
4- Los procesos de conciencia no pueden ser estudiados científicamente....
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