Educación
Cambios a nivel social
Cambios a nivel cultural
Docente
Cambios en su rol
Cambios a nivel Social
• Sociedad másdemocrática • Sociedad más individualista • Surgimiento explosivo de la clase media. • Cambios a nivel valórico. • Eclosión de la información • Avances tecnológicos. • Cambios en los modelos de relación.afectan docente
Cambios en los modelos de relación
personal
familiar
comunitario
influyen Cambios generales
Educación Superior
Educación Superior Situación Actual
MasificaciónDiversificación
Heterogeneidad
Mundo de Información
Pensemos en el docente en el tiempo...
¿Cómo ha ido cambiando su rol?
Cambios en Rol del Docente
Antes
1. Era quien poseíatoda la información. 2. Transmisor de los conocimientos. 3. Su forma de enseñar era directa. 4.Trabajaba con un currículo fijo.
Ahora
1.Todos tienen acceso a la información. 2. El conocimiento seconstruye. 3. Transformación directa. 4.Trabaja con un currículo flexible.
5.Las tareas presentadas era aisladas. 5.Tareas presentadas auténticas, relacionadas con la realidad de los estudiantes. 6.Evaluación: estandarizada, pruebas de rendimiento. 7. No evaluación docente. 8. Escasa relación con los alumnos. 6. Evaluación por desempeño 7.Evaluación docente elemento clave para el desempeño. 8.Asesor y tutor de los alumnos.
¿Cuál es el contexto actual del Docente Universitario?
• Está inmerso en una realidad social. • Debe atender a las demandas sociales. • Debe atender a las demandas dela universidad. • Existen un gran exigencia entorno a la profesionalidad.
¿Qué significa la Profesionalidad del Docente?
• Preparación para resolver problemas. • Compromiso con la actualizacióny perfeccionamiento. • Autonomía en su actuación. • Compromiso con su labor.
Misión del Docente Universitario
• Formar profesionales altamente calificado y altamente responsables en su labor...
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