Educación

Páginas: 3 (505 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2017

La educación es la transmisión de conocimientos a un individuo para que esta adquiera una formación en cierto ámbito. Dicha educación debe tener como punto crítico la convivencia social entreciudadanos para comprender el mundo que nos rodea y actuar de manera consciente ante un suceso. Al ser un mundo plural en el que se interactúa con seres pensantes, con distintos pensamientos, la capacidadde entender estas emociones se hace relevante.

La mejora social supone el educar a las personas para convertirse en una sociedad más digna y responsable, asimismo, dicha educación debe ser deinterés común. Para poder conseguir tal mejora, la educación universitaria y superior deben dirigir su interés en la creación de condiciones que garanticen un sistema sostenible para generacionesposteriores. Claro está que esta transformación no es sencilla. Las universidades han planteado ciertas acciones a favor de este desarrollo como lo son los servicios comunitarios, donde uno experimenta unavance como persona, ética y moral, al ser expuestos a interacciones sociales. De este modo, no solo se fomentan los avances tecnológicos como profesionales, además, los avances sociales.

Lassituaciones de aprendizaje son una buena práctica de aprendizaje de competencias. Al ser expuestos a situaciones reales como los son los servicios de labor social y parecidos, garantizan que el estudiante encuestión se desarrolle de forma más completa en comparación con alguno que no haya tenido ningún tipo de acciones en el campo laboral. Ayuda a comprender el funcionamiento de la sociedad, te proporcionaherramientas útiles para tu desarrollo profesional y personal, además, por supuesto, de ofrecer alguna ayuda particular que pueda beneficiar a la sociedad.

Los servicios comunitarios dependen deciertos factores que pueden alterar el éxito de los mismos. Por supuesto, un buen análisis de estos factores ayuda a incrementar las posibilidades que se den de manera eficiente, el análisis en la...
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