Educación

Páginas: 5 (1111 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2010
EXAMEN DE HISTORIA TERCER BIMESTRE

1 ¿Qué fue lo que propició la búsqueda de nuevas rutas comerciales entre Europa y el continente asiático?
a) la Ciudad de Constantinopla que era el punto de comunicación más importante resultaba una ruta muy larga entre Europa y Asia.
b) Constantinopla donde se realizaba el comercio entre Asia y Europa ya resultaba chica ante la demanda de lasciudades europeas.
c) la ciudad de Constantinopla impuso un alto precio de impuesto a los europeos para que puedan entrar a comercializar sus productos.
d) Constantinopla fue ocupada por los otomanos, lo que propició la búsqueda de nuevas rutas comerciales.
2 Es una característica del absolutismo:
a) la concentración de poder en una sola persona, pues Dios los había designado a ellos y a sufamilia para dirigir los destinos del reino.
b) la concentración de poder en una sola persona bajo la creencia que Dios los había designado a ellos y a su familia para dirigir los destinos del reino.
c) la concentración de poder en el rey, duques y nobles, bajo la creencia que Dios los había designado a ellos y su familia para dirigir los destinos del reino.
d) la concentración de poder enel rey, duques y nobles, pues Dios los había designado a ellos y su familia para dirigir los destinos del reino.

|

3 ¿Cuál fue la actitud de la Corona Inglesa hacia sus colonias en América?
a) podían elegir a sus Autoridades, pero deben obedecer tanto a las leyes y la economía a desarrollar en la colonia impuesta por la corona.
b) podían elegir a sus Autoridades, elaboraciónde leyes locales, pero la Corona imponía la actividad económica a desarrollar en la colonia.
c) no podían elegir a sus Autoridades, pero si en la elaboración de leyes locales y a la economía a desarrollaren la colonia
d) podían elegir a sus Autoridades, elaboración de leyes locales y actividad económica a desarrollar en la colonia.

4 ¿Cuál de los incisos menciona a los animales que sonoriginarios de América?
a) ovejas, vacas b) asno, perro c) puercos, cabras. d) pavo,cabras.
5 ¿Cuál de los incisos menciona una planta que es originaria de América y que se llevó a Europa y al mundo?
a) papa, fríjol, cacao b) papa, trigo, cacao c) fríjol, zanahoria, lenteja d)haba, lechuga, uva.
6. Persona que era el Jefe Supremo delejército y que tenia la facultad de declarar la guerra y firmar la paz y quien determinaba los impuestos
a) sacerdote b) el papa c) el rey d) el obispo
7. Las ideas ilustradas en la enciclopedia procedentes de Francia, llegaron a América, donde se introdujeron clandestinamente a pesar de haber censuradas por la inquisición española motivando en granmedida. a:
a) La publicación de libros y periódicos b) Movimientos de independencia
c) Corrientes literarias d) Grupos en una sociedad jerarquizada
8. Durante el siglo XVI Inglaterra era una _______________________________parlamentaria, el rey gobernaba apoyado por el parlamento que se componía de dos cámaras que son: la de los____________________ yla de los _______________________quienes regulaban la convivencia en el reino.
a) Monarquía, legislativo, judicial b) Monarquía, lores, comunes c) Monarquía, lores, parlamento
d) Monarquía, comunes, parlamento
9. ¿Cuál fue el principio básico que estableció la constitución de 1791?.
a) racionalismo b) libertad c) ilustración d) liberalismo económico
10. Lainnovación que marcó el inicio de la Revolución Industrial y un cambio radical en los procesos de producción fue la utilización de:
a) molinos de agua b) molinos de viento c) máquinas de vapor d) máquinas de gasolina
11. Pedro es un alumno de la escuela telesecundaria, le cuenta a sus amigos que el siente amor por su pueblo, por sus habitantes que son amistosas y están bien...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Educacion
  • Educacion
  • Educación
  • Educacion
  • La educacion
  • Educacion
  • Educacion
  • Educacion

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS